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Evaluación pedagógica y cognitiva

By:

Niño Zafra, Libia Stella [autor]

Contributor(s):

Flórez Ochoa, Rafael [autor]

Material type: Text

TextLanguage: Spanish Series: Docente del Siglo XXI: cómo desarrollar una práctica docente competitivaPublisher: Bogotá, Colombia : McGraw-Hill, 2001Description: 226 páginas; ImpresoContent type:

texto

Media type:

no mediado

Carrier type:

volumen

ISBN:

958-41-0179-X -958-41-0187-0

Subject(s):

DDC classification:

370 M4788

Abstract: El nuevo paradigma epistemológico. Paradigmas en conflicto. Paradigma positivista del siglo XX. Las debilidades del positivismo y la crítica posmoderna. La racionalidad de la comprensión humana. El progreso individual y la variedad pedagógica. Análisis de la enseñanza y la evaluación del parendizaje según los modelos pedagógicos. Evaluación de instituciones y programas educativos. La evaluación cualitativa del curículo.

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Item type	Current library	Shelving location	Call number	Status	Barcode
Libro	Biblioteca Hernán Malo González	Biblioteca Central Bloque A	370 M4788 BG02657 (Browse shelf(Opens below))	Available	BG02657

El nuevo paradigma epistemológico. Paradigmas en conflicto. Paradigma positivista del siglo XX. Las debilidades del positivismo y la crítica posmoderna. La racionalidad de la comprensión humana. El progreso individual y la variedad pedagógica. Análisis de la enseñanza y la evaluación del parendizaje según los modelos pedagógicos. Evaluación de instituciones y programas educativos. La evaluación cualitativa del curículo.

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