Incluye bibliografía en cada capítulo

Contiene: 1. Identidades y prácticas pedagógicas en la escuela primaria... Consideraciones a propósito de la ´Jornada Extendida´; 2. Notas acerca del proyecto de Promoción Acompañada para alumnos del nivel primario de 2 a 7 grado del Ministerio de Educación de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires. 3. En la trama de la lógica de construcción y las claves de recepción de una propuesta para la formación de maestros en entornos virtuales: experiencias de enseñanza en los postítulos nacionales del Programa ´Nuestra Escuela´; 4. El tiempo des-anudado: su impacto en los procesos de subjetivación y la escolarización; 5. La evaluación de la Universidad, primeras situaciones evaluativas...¿qué dicen los estudiantes? 6. Estudios de posgrado en Lengua y Literatura: enseñanza, evaluación y saberes disciplinares como dispositivos formativos.