Psicología del desarrollo de la infancia a la adolescencia
Material type:
TextLanguage: Spanish Publisher: : , 2019Edition: 11a. edDescription: xxxv, 537 páginas : figuras, cuadros; ImpresoContent type: - texto
- no mediado
- volumen
- 978-1-456-27001-8
- 155 P2135
| Item type | Current library | Shelving location | Call number | Status | Barcode | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Libro | Biblioteca Hernán Malo González | Biblioteca Central Bloque A | 155 P2135 BG17465 (Browse shelf(Opens below)) | Available | BG17465 |
Browsing Biblioteca Hernán Malo González shelves, Shelving location: Biblioteca Central Bloque A Close shelf browser (Hides shelf browser)
|
|
No cover image available |
|
|
No cover image available |
|
||
| 155 P1973 BG00937 Psicología del desarrollo: de la infancia a la adolescencia | 155 P1973 BG01544 Psicología del desarrollo del a infancia a la adolescencia | 155 P1973 BG01839 Desarrollo humano | 155 P2135 BG17465 Psicología del desarrollo de la infancia a la adolescencia | 155 P579 BG21299 Jean Piaget: Biología y conocimiento | 155 S1111 BG09010 Psicología | 155 S2379 BG01192 Psicología del desarrollo en la adolescencia |
Incluye: Glosario, Índice onomástico, Índice analítico
Psicología del desarrollo Psicología del desarrollo. De la infancia a la adolescencia refleja la visión de las autoras acerca del desarrollo infantil como un emocionante viaje de exploración en el mundo especial de la infancia. A través de ilustraciones vibrantes y ejemplos de la vida real, buscan hacer que ese mundo cobre vida. Al examinar la presente obra, los estudiantes obtendrán una perspectiva no solo de lo que exploradores anteriores han descubierto acerca del desarrollo infantil, sino también de la manera en que el mundo se ve desde la postura del niño. Como en ediciones anteriores, las autoras enfatizan la continuidad del desarrollo y sus contrastes en diferentes culturas, destacan las interrelaciones entre los dominios físicos, cognitivo y psicosocial e integran cuestiones teóricas, experimentales y prácticas. Un tema relevante en la undécima edición es la importancia que se le da a la teoría evolutiva según afecta el estudio del desarrollo infantil, lo que se refleja en toda la obra.La presente edición sigue destacando las influencias culturales e históricas del desarrollo, que es un enfoque muy aplaudido por los críticos, en particular, el énfasis en la cultura es una de las fortalezas particulares de esta obra.
There are no comments on this title.