Inclusión educativa en números zona 4: Manabí y Santo Domingo De Los Tsáchilas
Material type:
TextLanguage: Spanish Publisher: Cuenca : Casa Editora Universidad del Azuay, 2019Edition: 1a. edDescription: 81 páginas : tablas; Impreso, DigitalContent type: - texto
- no mediado
- volumen
- 978-994-282-204-8
- 371.9046 C3342
| Item type | Current library | Shelving location | Call number | Status | Barcode | |
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| Libro | Biblioteca Hernán Malo González | Biblioteca Central Bloque A | 371.9046 C3342 BG14217 (Browse shelf(Opens below)) | Available | BG14217 | |
| Libro | Biblioteca Hernán Malo González | Biblioteca Central Bloque A | 371.9046 C3342 BG14226 (Browse shelf(Opens below)) | Available | BG14226 |
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| 371.9046 C3342 BG14223 La inclusión educativa en números zona 1: Esmeraldas, Carchi, Imbabura y Sucumbíos | 371.9046 C3342 BG14224 La inclusión educativa en números zona 2: Napo | 371.9046 C3342 BG14225 La inclusión educativa en números zona 3: Chimborazo, Cotopaxi, Pastaza y Tungurahua | 371.9046 C3342 BG14226 Inclusión educativa en números zona 4: Manabí y Santo Domingo De Los Tsáchilas | 371.9046 C3342 BG14227 La inclusión educativa en números zona 5: Bolívar, Guayas, Los Ríos y Santa Elena | 371.9046 C3342 BG14228 La inclusión educativa en números zona 6: Azuay, Cañar y Morona Santiago | 371.9046 C3342 BG14229 La inclusión educativa en números zona 7: Loja |
La inclusión educativa en números en la provincia de Manabí. Contexto de la investigación. Resultados de la investigación en la provincia de Manabí. Metodología. Resultados relacionados a los datos generales de los docentes encuestados en . la provincia de Manabí. Resultados relacionados a los datos generales de los docentes encuestados en la provincia de Manabí. Resultados globales referentes al conocimiento, opinión y actitud. Resultados en base a la estadística multivariada. Discusión Conclusión. La inclusión educativa en númerosn en la provincia de Santo Domingo de los Tsáchilas
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