Teorías del aprendizaje : del conductismo radical a la teoría de los campos conceptuales

By: Contributor(s): Material type: TextTextLanguage: Spanish Series: Actualización PedagógicaPublisher: Bogotá : Magisterio Editorial, 2011Edition: 3a. edDescription: 198 páginas; ImpresoContent type:
  • texto
Media type:
  • no mediado
Carrier type:
  • volumen
ISBN:
  • 978-958-20-0883-
Subject(s): DDC classification:
  • 371.9 R6962
Abstract: Contiene: Teorías conductistas, conexionistas-asociacionistas. Teorías conductistas. Teoría de condicionamiento estímulo respuesta. Teorías conductistas antiguas. Teorías neo conductistas. La interacción del conocimiento humano más allá de la relación. Teorías cognitivas. Teorías cognitivas recientes. El sujeto como constructor de significados. Representaciones mentales. Proposiciones, imágenes y modelos mentales
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Incluye bibliografía. Incluye epílogo

Contiene: Teorías conductistas, conexionistas-asociacionistas. Teorías conductistas. Teoría de condicionamiento estímulo respuesta. Teorías conductistas antiguas. Teorías neo conductistas. La interacción del conocimiento humano más allá de la relación. Teorías cognitivas. Teorías cognitivas recientes. El sujeto como constructor de significados. Representaciones mentales. Proposiciones, imágenes y modelos mentales

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