Magíster en Intervención y Educación Inicial

El estudio revela el porcentaje de niños de 0 a 5 años con discapacidad incluidos y qué centros de desarrollo infantil particulares urbanos del cantón Cuenca se encuentran realizando este proceso, considero de obligatoriedad con leyes que lo garantizan. La información fue recolectada mediante una encuesta a cada uno de los representantes de las instituciones. En base a ello se elaboró un folleto informativo que contiene el número de niños incluidos, el nombre de los centros que los incluyen con sus respectivas direcciones , teléfonos y links; este folleto será posteriormente entregado y socializado a los Ministerios de Educación e Inclusión Económica y Social; además a las instituciones teórico-prácticas sobre el proceso inclusivo en educación inicial.