Recuperación escolar por secuencias de aprendizaje
Material type:
TextLanguage: Spanish Series: Colección Educación y Enseñanza: serie preescolarPublisher: Barcelona : Ediciones Ceac, 1985Edition: 2a. edDescription: 107 páginas; ImpresoContent type: - texto
- no mediado
- volumen
- 978-84-329-9419-7
- 370.15 C3871
| Item type | Current library | Shelving location | Call number | Status | Barcode | |
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| Libro | Biblioteca Hernán Malo González | Biblioteca Central Bloque A | 370.15 C3871 BG06702 (Browse shelf(Opens below)) | Available | BG06702 | |
| Libro | Biblioteca Hernán Malo González | Biblioteca Central Bloque A | 370.15 C3871 BG06701 (Browse shelf(Opens below)) | Available | BG06701 |
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¿Qué hacer cuando un niño no llega a comprender una técnica básica o se halla a un nivel inferior al resto de la clase?.Una secuencia de aprendizaje es una lección o guion estructurado, que se utiliza para enseñar una habilidad o un concepto, tales como el sonido de una o la operación de suma, a un niño con problemas de aprendizaje; el método se basa en la necesidad que tienen estos niños de recibir un a enseñanza ordenada y disponer de muchas oportunidades para practicar y generalizar lo aprendido. Este libro presenta un plan detallado para la utilización de 13 secuencias de aprendizaje concretas dentro del programa de recuperación escolar, así como su forma de evaluación, pero cualquier
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