Manual operativo para la inclusión de niños y niñas de 3 a 5 años con necesidades educativas especiales derivadas de la discapacidad física

By:

Toral Tenorio, Juanita Soraya [autor]

Contributor(s):

Material type: Text

TextLanguage: Spanish Series: Proyecto UDA ; no. 1Publisher: Cuenca : Casa Editora Universidad del Azuay, 2014Edition: 1a edDescription: 175 páginas : ilustraciones; Impreso, DigitalContent type:

texto

Media type:

no mediado

Carrier type:

volumen

ISBN:

978-9978-325-35-3

Subject(s):

DDC classification:

371.9 P9621

Online resources:

Ver documento en línea

Abstract: Saber qué, cuándo y cómo trabajar con las niñas y niños que se encuentran incluidos en un centro de desarrollo infantil ha sido una preocupación constante de toda la comunidad educativa, especialmente de aquellos que tienen la suerte de laborar en este ámbito educativo y sueñan con una escuela que brinde educación y acoja con calidad y calidez a las niñas y niños con discapacidad auditiva.

Tags from this library: No tags from this library for this title. Log in to add tags.

Average rating: 0.0 (0 votes)

Holdings
Item type	Current library	Shelving location	Call number	Status	Barcode
Libro	Biblioteca Hernán Malo González	Biblioteca Central Bloque A	371.9 P9621 BG01428 (Browse shelf(Opens below))	Available	BG01428
Libro	Biblioteca Hernán Malo González	Biblioteca Central Bloque A	371.9 P9621 BG01433 (Browse shelf(Opens below))	Available	BG01433

Browsing Biblioteca Hernán Malo González shelves, Shelving location: Biblioteca Central Bloque A Close shelf browser (Hides shelf browser)

Previous						No cover image available		Next
Previous	371.9 P9621 BG01429 Manual operativo para la inclusión de niños y niñas de 3 a 5 años con necesidades educativas especiales, derivadas de la discapacidad física, intelectual, auditiva, visual	371.9 P9621 BG01430 Manual operativo para la inclusión de niños y niñas de 3 a 5 años con necesidades educativas especiales, derivadas de la discapacidad visual	371.9 P9621 BG01432 Manual operativo para la inclusión de niños y niñas de 3 a 5 años con necesidades educativas especiales derivadas de la discapacidad intelectual	371.9 P9621 BG01433 Manual operativo para la inclusión de niños y niñas de 3 a 5 años con necesidades educativas especiales derivadas de la discapacidad física	371.9 P9621 BG01434 Manual operativo para la inclusión de niños y niñas de 3 a 5 años con necesidades educativas especiales, derivadas de la discapacidad física, intelectual, auditiva, visual	371.9 Q85 BG09867 Lenguaje lectoescrito y sus problemas	371.9 R5721 BG01024 Dificultades de aprendizaje escolar : manual práctico de estrategias y toma de decisiones	Next

Incluye bibliografía. Incluye anexos

Saber qué, cuándo y cómo trabajar con las niñas y niños que se encuentran incluidos en un centro de desarrollo infantil ha sido una preocupación constante de toda la comunidad educativa, especialmente de aquellos que tienen la suerte de laborar en este ámbito educativo y sueñan con una escuela que brinde educación y acoja con calidad y calidez a las niñas y niños con discapacidad auditiva.

There are no comments on this title.

to post a comment.

Back to results

1 Historia del arte, cuaderno docente
by Garrido Chauvin, Jaime Eduardo,
2 Entre Salas y Secretos
by Benenaula Cayancela, Michelle Juliana,
3 Viaje a nuestras raíces
by Iglesias Migoya, Lara,
4 Historias por contar
by Saldaña Palomeque, Mia Paula,
5 Montaje de la obra de teatro musical experimental ´La Pajarita´ con caracterizaciones de personajes a partir de un motivo musical.
by Campoverde Peñaloza, María Belén,
6 El teatro como herramienta para reflexionar acerca del femicidio
by Rojas Hidalgo, María Mercedes,
7 El uso de la ópera barroca para la creación de una obra teatral postmoderna.
by Méndez Fárez, Gabriela Alejandra,
8 Adaptación de una leyenda a un texto teatral para el fomento de la tradición oral
by Gallegos Villa, Luis Guillermo,
9 Creación de personajes teatrales a partir de la corporalidad de personas adultas con leucemia
by Torres Boni, Wilmer Santiago,
10 La etnografía una herramienta de investigación artística para abordar el tema de la migración. Etnografía y creación artística
by Valdez Sarmiento, Hilda Marisol,
11 Creación de un monologo Teatral a partir de la Obra ´La señorita´
by Salazar Paz, Thais Chanel,
12 La Memoria Historica como Elemento de Creación Teatral. La Matanza de Astra
by Castro Castro, Grace Valeria,
13 Desvanecer: de la neutralidad al objeto animado. La neutralidad corporal para la desaparición del cuerpo en escena a través del objeto animado para la creación de un montaje teatral
by Barreto Méndez, María Lorena,
14 El pasillo ecuatoriano dentro de la creación teatral
by Pizarro Gordillo, Edgar Jhonatan,
15 Creación de una obra de teatro a partir del estudio de los personajes de la leyenda popular ´El triángulo de las brujas´ en versión de Edgar Allan García.
by Villena Scaccia, Anahí,
16 Salvaguarda de la tradición oral a través del teatro
by Puchi Morocho, Ricardo Esteban,
17 El teatro como herramienta pedagógica aplicada a la enseñanza de lengua y literatura
by Cárdenas Ramos, Andrés Eduardo,
18 Diseño, arte y arquitectura :
by Tripaldi Proaño, Toa Donatella,
19 Dramaturgia del vestuario teatral en la obra ´La Maldición del Eterno Retorno´
by Ochoa Argüello, María Belén,
20 Propuesta de dramaturgia musical en la puesta en escena de la obra ´Conmigo´
by González Bravo, Patricia Viviana,