Diseño de objetos sensoriales para la estimulación temprana de niños de 3 a 6 años

By: Contributor(s): Material type: TextTextLanguage: Spanish Publisher: Ecuador : Universidad del Azuay-Facultad de Diseño-Escuela de Diseño de Objetos, 2013Description: 116 páginas; DigitalContent type:
  • texto
Media type:
  • computadora
Carrier type:
  • recurso en línea
Subject(s): Other classification:
  • UDA-BG -T09822
Online resources: Dissertation note: Diseñador_a de Objetos Abstract: La estimulación temprana y el desarrollo de las destrezas del niño mediante estímulos repetitivos han determinado el diseño de objetos sensoriales para desarrollar la motricidad y la sensibilidad a través de la vista y el tacto, sin dejar de ser divertidos. Tomando la experiencia como la base del aprendizaje, se propone el diseño de una línea de cojinetes y de un objeto-juguete, para desarrollar la creatividad, interactividad y la generación de objetos diversos, al manejar la capacidad de elegir, usar, transformar y armar. El niño aprenderá nuevos conocimientos, formas, colores, texturas, con la manipulación y la experiencia de diversas sensaciones.
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Tesis Biblioteca Hernán Malo González Digital UDA-BG -T09822 (Browse shelf(Opens below)) Available T09822

Diseñador_a de Objetos

La estimulación temprana y el desarrollo de las destrezas del niño mediante estímulos repetitivos han determinado el diseño de objetos sensoriales para desarrollar la motricidad y la sensibilidad a través de la vista y el tacto, sin dejar de ser divertidos. Tomando la experiencia como la base del aprendizaje, se propone el diseño de una línea de cojinetes y de un objeto-juguete, para desarrollar la creatividad, interactividad y la generación de objetos diversos, al manejar la capacidad de elegir, usar, transformar y armar. El niño aprenderá nuevos conocimientos, formas, colores, texturas, con la manipulación y la experiencia de diversas sensaciones.

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