Delivering English Classes with Internet Resources in order to Develop Listening and Speaking Skills for First Grade of Basic Education of La Salle Elementary School

By: Contributor(s): Material type: TextTextLanguage: Spanish Publisher: Ecuador : Universidad del Azuay-Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación-Escuela de Ciencias de la Educación, Mención Inglés, 2013Description: 76 páginas; DigitalContent type:
  • texto
Media type:
  • computadora
Carrier type:
  • recurso en línea
Subject(s): Other classification:
  • UDA-BG -T09363
Online resources: Dissertation note: Licenciatura en Ciencias de la Educación, mención en Inglés Abstract: Esta tesis presenta el diseño de un sito que contiene material educativo para el primer año de básica en la Unidad Educativa San José de La Salle en Cuenca. Este trabajo es un complemento del libro el cual se usó en la Institución. Uno de los principales objetivos fue la aplicación de estrategias creativas para el desarrollo de dos destrezas como son halar y escuchar mediante el uso de recursos de internet. Para alcanzar este objetivo, yo me apoyé en tres teorías del aprendizaje que son: Conductismo, Aprendizaje Significativo y el Constructivismo, las cuales proporcionaron las directrices en la construcción del sitio en internet. El resultado del diseño y creación e este sitio diseñado para niños, los estudiantes disfrutaron el aprendizaje del inglés. Una de las conclusiones es que el uso del material de internet ha hecho posible que los estudiantes aprendan los contenidos del curso en un período más corto de tiempo y de una manera mucho más fácil.
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Tesis Biblioteca Hernán Malo González Digital UDA-BG -T09363 (Browse shelf(Opens below)) Available T09363

Licenciatura en Ciencias de la Educación, mención en Inglés

Esta tesis presenta el diseño de un sito que contiene material educativo para el primer año de básica en la Unidad Educativa San José de La Salle en Cuenca. Este trabajo es un complemento del libro el cual se usó en la Institución. Uno de los principales objetivos fue la aplicación de estrategias creativas para el desarrollo de dos destrezas como son halar y escuchar mediante el uso de recursos de internet. Para alcanzar este objetivo, yo me apoyé en tres teorías del aprendizaje que son: Conductismo, Aprendizaje Significativo y el Constructivismo, las cuales proporcionaron las directrices en la construcción del sitio en internet. El resultado del diseño y creación e este sitio diseñado para niños, los estudiantes disfrutaron el aprendizaje del inglés. Una de las conclusiones es que el uso del material de internet ha hecho posible que los estudiantes aprendan los contenidos del curso en un período más corto de tiempo y de una manera mucho más fácil.

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