Delivering English Classes with Internet Resources in order to Develop Listening and Speaking Skills for First Grade of Basic Education of La Salle Elementary School
Neira Marín, Ana Catalina,
Delivering English Classes with Internet Resources in order to Develop Listening and Speaking Skills for First Grade of Basic Education of La Salle Elementary School - 76 páginas Digital
Licenciatura en Ciencias de la Educación, mención en Inglés
Esta tesis presenta el diseño de un sito que contiene material educativo para el primer año de básica en la Unidad Educativa San José de La Salle en Cuenca. Este trabajo es un complemento del libro el cual se usó en la Institución. Uno de los principales objetivos fue la aplicación de estrategias creativas para el desarrollo de dos destrezas como son halar y escuchar mediante el uso de recursos de internet. Para alcanzar este objetivo, yo me apoyé en tres teorías del aprendizaje que son: Conductismo, Aprendizaje Significativo y el Constructivismo, las cuales proporcionaron las directrices en la construcción del sitio en internet. El resultado del diseño y creación e este sitio diseñado para niños, los estudiantes disfrutaron el aprendizaje del inglés. Una de las conclusiones es que el uso del material de internet ha hecho posible que los estudiantes aprendan los contenidos del curso en un período más corto de tiempo y de una manera mucho más fácil.
APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO
CONDUCTISMO
CONSTRUCTIVISMO
DESTREZAS DE HABLA
DESTREZAS DE LECTURA
EDUCACIÓN
PRIMERO DE BÁSICA
TEORÍA PEDAGÓGICA
Delivering English Classes with Internet Resources in order to Develop Listening and Speaking Skills for First Grade of Basic Education of La Salle Elementary School - 76 páginas Digital
Licenciatura en Ciencias de la Educación, mención en Inglés
Esta tesis presenta el diseño de un sito que contiene material educativo para el primer año de básica en la Unidad Educativa San José de La Salle en Cuenca. Este trabajo es un complemento del libro el cual se usó en la Institución. Uno de los principales objetivos fue la aplicación de estrategias creativas para el desarrollo de dos destrezas como son halar y escuchar mediante el uso de recursos de internet. Para alcanzar este objetivo, yo me apoyé en tres teorías del aprendizaje que son: Conductismo, Aprendizaje Significativo y el Constructivismo, las cuales proporcionaron las directrices en la construcción del sitio en internet. El resultado del diseño y creación e este sitio diseñado para niños, los estudiantes disfrutaron el aprendizaje del inglés. Una de las conclusiones es que el uso del material de internet ha hecho posible que los estudiantes aprendan los contenidos del curso en un período más corto de tiempo y de una manera mucho más fácil.
APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO
CONDUCTISMO
CONSTRUCTIVISMO
DESTREZAS DE HABLA
DESTREZAS DE LECTURA
EDUCACIÓN
PRIMERO DE BÁSICA
TEORÍA PEDAGÓGICA