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Procedimientos didácticos en el proceso enseñanza aprendizaje en las especialidades de la escuela de Psicología de la Facultad de Filosofía

By:

Fajardo Noritz, Marieta [autor]

Contributor(s):

Miranda Vintimilla, Miguel Àngel [director de Tesis]

Material type: Text

TextPublisher: Ecuador : Universidad del Azuay-Posgrados, 2002Description: 85 páginas; ImpresoContent type:

texto

Media type:

no mediado

Carrier type:

volumen

Subject(s):

Other classification:

POS-MDU 2002 T03952

Dissertation note: Master en Docencia Universitaria Abstract: Contenido: El aprendizaje constructivo. Ubicación temática. Teoría de Piaget. sus principales planteammientos. Teoría de Ausubel: sus principales planteamientos. Teoría de Vygotski: sus principales planteamientos. Procedimientos didácticos para un aprendizaje significativo. La mediación pedagógica. Mediar desde el curriculum.

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Item type	Current library	Shelving location	Call number	Status	Barcode
Tesis	Biblioteca Hernán Malo González	Biblioteca Central Bloque B	POS-MDU 2002 T03952 (Browse shelf(Opens below))	Available	T03952

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Master en Docencia Universitaria

Contenido: El aprendizaje constructivo. Ubicación temática. Teoría de Piaget. sus principales planteammientos. Teoría de Ausubel: sus principales planteamientos. Teoría de Vygotski: sus principales planteamientos. Procedimientos didácticos para un aprendizaje significativo. La mediación pedagógica. Mediar desde el curriculum.

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