Procedimientos didácticos en el proceso enseñanza aprendizaje en las especialidades de la escuela de Psicología de la Facultad de Filosofía
Fajardo Noritz, Marieta,
Procedimientos didácticos en el proceso enseñanza aprendizaje en las especialidades de la escuela de Psicología de la Facultad de Filosofía - 85 páginas Impreso
Master en Docencia Universitaria
Contenido: El aprendizaje constructivo. Ubicación temática. Teoría de Piaget. sus principales planteammientos. Teoría de Ausubel: sus principales planteamientos. Teoría de Vygotski: sus principales planteamientos. Procedimientos didácticos para un aprendizaje significativo. La mediación pedagógica. Mediar desde el curriculum.
APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO
EDUCACIÓN
ESTRUCTURA COGNITIVA DEL APRENDIZAJE
PROCESO DEL CONOCIMIENTO
Procedimientos didácticos en el proceso enseñanza aprendizaje en las especialidades de la escuela de Psicología de la Facultad de Filosofía - 85 páginas Impreso
Master en Docencia Universitaria
Contenido: El aprendizaje constructivo. Ubicación temática. Teoría de Piaget. sus principales planteammientos. Teoría de Ausubel: sus principales planteamientos. Teoría de Vygotski: sus principales planteamientos. Procedimientos didácticos para un aprendizaje significativo. La mediación pedagógica. Mediar desde el curriculum.
APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO
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