La Experimentación como propuesta para la enseñanza de las Ciencias Naturales en Educación Básica en la Unidad Educativa ´Ambato´ del Cantón Calvas, Provincia de Loja (Record no. 45513)

MARC details
000 -LEADER
campo de control de longitud fija 02147nam a22003257i 4500
001 - NÚMERO DE CONTROL
campo de control AZUAY-94843
003 - IDENTIFICADOR DE NÚMERO DE CONTROL
campo de control AZUAY
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN
campo de control 20251111043106.0
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija 251108b ||||||||qm||| 00| | d
040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN
Centro catalogador/agencia de origen AZUAY
Lengua de catalogación spa
Centro/agencia transcriptor AZUAY
Centro/agencia modificador AZUAY
Normas de descripción rda
041 0# - CÓDIGO DE IDIOMA
Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente spa
084 ## - OTRO NÚMERO DE CLASIFICACIÓN
Número de clasificación UDA-BG T20456
100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona Jiménez Malacatus, María Eugenia,
Término indicativo de función/relación autor
245 10 - MENCIÓN DEL TÍTULO
Título La Experimentación como propuesta para la enseñanza de las Ciencias Naturales en Educación Básica en la Unidad Educativa ´Ambato´ del Cantón Calvas, Provincia de Loja
264 31 - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, FABRICACIÓN Y COPYRIGHT
Producción, publicación, distribución, fabricación y copyright Ecuador :
Nombre del de productor, editor, distribuidor, fabricante Universidad del Azuay-Posgrados,
Fecha de producción, publicación, distribución, fabricación o copyright 2024
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión 75 páginas
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Otros detalles físicos Digital
336 ## - TIPO DE CONTENIDO
Fuente rdacontent
Término de tipo de contenido texto
Código de tipo de contenido txt
337 ## - TIPO DE MEDIO
Fuente rdamedia
Nombre/término del tipo de medio computadora
Código del tipo de medio c
338 ## - TIPO DE SOPORTE
Fuente rdacarrier
Nombre/término del tipo de soporte recurso en línea
Código del tipo de soporte cr
502 ## - NOTA DE TESIS
Nota de tesis Magíster en Educación con Mención en Didácticas para la Educación Básica
520 3# - RESUMEN, ETC.
Ampliación de la nota de sumario Esta investigación analiza la implementación de la experimentación como estrategia pedagógica para mejorar la enseñanza de Ciencias Naturales en Educación Básica. Se llevó a cabo en la Unidad Educativa ´Ambato´ en Calvas, Loja. El objetivo principal fue evaluar el impacto de la experimentación en el aprendizaje de Ciencias Naturales en estudiantes de Educación Básica. Se analizaron prácticas docentes previas y se diseñaron actividades experimentales adaptadas al currículo y al contexto de los estudiantes. Utilizando un método cualitativo, se recopilaron datos mediante observaciones en el aula, entrevistas y pruebas de conocimiento antes y después de la intervención. Los resultados mostraron una mejora significativa en el rendimiento académico y un mayor interés y motivación hacia el aprendizaje de Ciencias Naturales. Este estudio demuestra la efectividad de la experimentación como herramienta pedagógica en la Educación Básica.
650 14 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada APRENDIZAJE
650 14 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada CIENCIAS NATURALES
650 14 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada ENSEÑANZA
650 14 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada EXPERIMENTACIÓN
700 1# - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL
Nombre de persona Tinoco Alvear, Mónica Lucia,
Término indicativo de función/relación director de Tesis
856 40 - LOCALIZACIÓN Y ACCESO ELECTRÓNICOS
Identificador Uniforme de Recurso <a href="http://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/14940">http://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/14940</a>
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942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA SECUNDARIOS (KOHA)
Fuente de la clasificación o esquema de estantería Otra/Esquema de Clasificación Genérico
Tipo de ítem Koha Tesis
Holdings
Estatus retirado Estado de pérdida Fuente de la clasificación o esquema de estantería Estado de daño No para préstamo Biblioteca de origen Biblioteca actual Ubicación en estantería Fecha de adquisición Carrera o área Coste, precio normal de compra Total de préstamos Signatura topográfica completa Código de barras Visto por última vez Precio de reemplazo Tipo de ítem Koha
    Otra/Esquema de Clasificación Genérico     Biblioteca Hernán Malo González Biblioteca Hernán Malo González Digital 13/07/2024 Tesis 15.00   UDA-BG T20456 T20456 13/07/2024 11/11/2025 Tesis

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Digital