MARC details
| 000 -LEADER |
|---|
| campo de control de longitud fija |
02562nam a22003257i 4500 |
| 001 - NÚMERO DE CONTROL |
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| campo de control |
AZUAY-93516 |
| 003 - IDENTIFICADOR DE NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| campo de control |
AZUAY |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
|---|
| campo de control |
20251111043057.0 |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
251108b ||||||||qm||| 00| | d |
| 040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN |
|---|
| Centro catalogador/agencia de origen |
AZUAY |
| Lengua de catalogación |
spa |
| Centro/agencia transcriptor |
AZUAY |
| Centro/agencia modificador |
AZUAY |
| Normas de descripción |
rda |
| 041 0# - CÓDIGO DE IDIOMA |
|---|
| Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente |
spa |
| 084 ## - OTRO NÚMERO DE CLASIFICACIÓN |
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| Número de clasificación |
UDA-BG T19610 |
| 100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| Nombre de persona |
Pacheco Calle, Nuve Marcela, |
| Término indicativo de función/relación |
autor |
| 245 10 - MENCIÓN DEL TÍTULO |
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| Título |
Vivencias de las familias en la inclusión de niños con Trastorno de Espectro Autista (TEA). |
| 264 31 - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, FABRICACIÓN Y COPYRIGHT |
|---|
| Producción, publicación, distribución, fabricación y copyright |
Ecuador : |
| Nombre del de productor, editor, distribuidor, fabricante |
Universidad del Azuay-Facultad de Psicología-Escuela de Psicología Educativa, |
| Fecha de producción, publicación, distribución, fabricación o copyright |
2024 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
|---|
| Extensión |
64 páginas |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
|---|
| Otros detalles físicos |
Digital |
| 336 ## - TIPO DE CONTENIDO |
|---|
| Fuente |
rdacontent |
| Término de tipo de contenido |
texto |
| Código de tipo de contenido |
txt |
| 337 ## - TIPO DE MEDIO |
|---|
| Fuente |
rdamedia |
| Nombre/término del tipo de medio |
computadora |
| Código del tipo de medio |
c |
| 338 ## - TIPO DE SOPORTE |
|---|
| Fuente |
rdacarrier |
| Nombre/término del tipo de soporte |
recurso en línea |
| Código del tipo de soporte |
cr |
| 502 ## - NOTA DE TESIS |
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| Nota de tesis |
Licenciatura en Psicología Educativa |
| 520 3# - RESUMEN, ETC. |
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| Ampliación de la nota de sumario |
El objetivo general del presente proyecto fue, determinar las vivencias y experiencias de las familias en la inclusión de niños con Trastorno de Espectro Autista (TEA). Para lo cual se empleó una metodología con enfoque cualitativo, de tipo fenomenológico, de corte transversal. En el mismo sentido, la población de estudio estuvo compuesta por 11 padres de familias del Centro de Rehabilitación Integral (CERI), para dicha muestra se consideraron como criterios de inclusión aquellos padres de familia que tengan a su cuidado hijos con TEA, mientras se excluyeron aquellos padres de familia que tengan hijos con un neurodesarrollo típico. Asimismo, para recabar la información necesaria se empleó como instrumento la entrevista semiestructura, la cual estuvo dividida en diversas categorías. Posteriormente, para estudiar la información obtenida, se utilizó el análisis temático y análisis de contenido. Los resultados más relevantes señalan que el diagnóstico de un hijo con autismo afecta a diversas áreas de la vida de las personas que lo rodean, especialmente a la figura materna, así como también se visualizaron índices elevados de discriminación en el entorno familiar y social. Llegando así a la conclusión de que el TEA causa un impacto severo en el núcleo familiar, dado que en la mayoría de casos no existe una inclusión idónea, como resultado de la falta de información acerca del espectro en cuestión. |
| 650 14 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
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| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
FAMILIA |
| 650 14 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
INCLUSIÓN |
| 650 14 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
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| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
NIÑOS |
| 650 14 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
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| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
TRASTORNO DEL ESPECTRO AUTISTA-TEA |
| 700 1# - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL |
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| Nombre de persona |
Cordero Moreno, María Esther del Carmen, |
| Término indicativo de función/relación |
director de Tesis |
| 856 40 - LOCALIZACIÓN Y ACCESO ELECTRÓNICOS |
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| Identificador Uniforme de Recurso |
<a href="http://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/14087">http://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/14087</a> |
| Texto de enlace |
Ver documento en línea |
| 942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA SECUNDARIOS (KOHA) |
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| Fuente de la clasificación o esquema de estantería |
Otra/Esquema de Clasificación Genérico |
| Tipo de ítem Koha |
Tesis |
