Relación entre Funcionamiento Ejecutivo y los procesos de Lectoescritura en niños escolares de zona Rural (Record no. 39295)

MARC details
000 -LEADER
campo de control de longitud fija 02368nam a22003257i 4500
001 - NÚMERO DE CONTROL
campo de control AZUAY-86568
003 - IDENTIFICADOR DE NÚMERO DE CONTROL
campo de control AZUAY
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN
campo de control 20251111043022.0
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija 251108b ||||||||qm||| 00| | d
040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN
Centro catalogador/agencia de origen AZUAY
Lengua de catalogación spa
Centro/agencia transcriptor AZUAY
Centro/agencia modificador AZUAY
Normas de descripción rda
041 0# - CÓDIGO DE IDIOMA
Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente spa
084 ## - OTRO NÚMERO DE CLASIFICACIÓN
Número de clasificación UDA-BG T16142
100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona Piedra Martínez, Elisa de Lourdes Director de Tesis,
Término indicativo de función/relación director
245 10 - MENCIÓN DEL TÍTULO
Título Relación entre Funcionamiento Ejecutivo y los procesos de Lectoescritura en niños escolares de zona Rural
264 31 - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, FABRICACIÓN Y COPYRIGHT
Producción, publicación, distribución, fabricación y copyright Ecuador :
Nombre del de productor, editor, distribuidor, fabricante Universidad del Azuay-Posgrados,
Fecha de producción, publicación, distribución, fabricación o copyright 2021
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión 78 páginas
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Otros detalles físicos Digital
336 ## - TIPO DE CONTENIDO
Fuente rdacontent
Término de tipo de contenido texto
Código de tipo de contenido txt
337 ## - TIPO DE MEDIO
Fuente rdamedia
Nombre/término del tipo de medio computadora
Código del tipo de medio c
338 ## - TIPO DE SOPORTE
Fuente rdacarrier
Nombre/término del tipo de soporte recurso en línea
Código del tipo de soporte cr
502 ## - NOTA DE TESIS
Nota de tesis Magíster en Neuropsicología
520 3# - RESUMEN, ETC.
Ampliación de la nota de sumario El constructo cognitivo superior conjuntamente con las Funciones Ejecutivas conlleva la principal competencia de programar y desarrollar las acciones dirigidas hacia el logro del proceso de la Lectoescritura. El presente estudio refiere a un análisis investigativo de tipo correlacional entre la Lectoescritura y Funciones Ejecutivas de 60 niños sin diagnóstico clínico de 11 a12 años. Objetivo. Tiene como objetivo determinar la relación entre la esfera de la lectoescritura y el funcionamiento ejecutivo en niños escolarizados. Instrumentos. La evaluación se lo efectuó con: ENFEN para la Evaluación de las Funciones Ejecutivas, Prolec-R para los Procesos Lectores, PROesc para los Procesos de Escritura. Metodología: enfoque cuantitativo, con alcance correlacional descriptivo, de tipo no-experimental, de carácter transeccional correlacional-causal. Análisis estadístico: estadística descriptiva (distribución de frecuencias, medidas de posición, dispersión), estadística no paramétrica (asociación-correlación de Spearman e independencia con U. de Mann-Whitney). Conclusión: Rendimiento Funcional Ejecutivo correlacionado con el desempeño Lector, no con el desempeño de la Escritura. Tipo de familia y sexo condicionan la Lectoescritura.
650 14 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada EVALUACIÓN NEUROPSICOLÓGICA
650 14 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada FUNCIÓN EJECUTIVA
650 14 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada LECTOESCRITURA
650 14 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada NEUROPSICOLOGÍA
700 1# - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL
Nombre de persona Velásquez Quito, Danilo Andrés,
Término indicativo de función/relación autor
856 40 - LOCALIZACIÓN Y ACCESO ELECTRÓNICOS
Identificador Uniforme de Recurso <a href="http://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/10553">http://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/10553</a>
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942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA SECUNDARIOS (KOHA)
Fuente de la clasificación o esquema de estantería Otra/Esquema de Clasificación Genérico
Tipo de ítem Koha Tesis
Holdings
Estatus retirado Estado de pérdida Fuente de la clasificación o esquema de estantería Estado de daño No para préstamo Biblioteca de origen Biblioteca actual Ubicación en estantería Fecha de adquisición Carrera o área Coste, precio normal de compra Total de préstamos Signatura topográfica completa Código de barras Visto por última vez Precio de reemplazo Tipo de ítem Koha
    Otra/Esquema de Clasificación Genérico     Biblioteca Hernán Malo González Biblioteca Hernán Malo González Digital 23/02/2021 Tesis 15.00   UDA-BG T16142 T16142 23/02/2021 11/11/2025 Tesis

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Digital