Inspectorías educativas en Europa : (Record no. 28864)

MARC details
000 -LEADER
campo de control de longitud fija 02348nam a22003857i 4500
001 - NÚMERO DE CONTROL
campo de control AZUAY-73922
003 - IDENTIFICADOR DE NÚMERO DE CONTROL
campo de control AZUAY
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN
campo de control 20251111042907.0
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija 251108b |||||||gr|||| 00| | d
020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO
Número Internacional Estándar del Libro 978-994-299-320-5
040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN
Centro catalogador/agencia de origen AZUAY
Lengua de catalogación spa
Centro/agencia transcriptor AZUAY
Centro/agencia modificador AZUAY
Normas de descripción rda
041 0# - CÓDIGO DE IDIOMA
Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente spa
082 04 - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY
Número de clasificación 370
Número de ítem S7851
100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona Standaert, Roger,
Término indicativo de función/relación autor
245 10 - MENCIÓN DEL TÍTULO
Título Inspectorías educativas en Europa :
Resto del título un análisis crítico
250 ## - MENCION DE EDICION
Mención de edición 1a ed
264 31 - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, FABRICACIÓN Y COPYRIGHT
Producción, publicación, distribución, fabricación y copyright Cuenca :
Nombre del de productor, editor, distribuidor, fabricante Asociación Flamenca de Cooperación al Desarrollo y Asistencia Técnica, VVOB,
Fecha de producción, publicación, distribución, fabricación o copyright 2012
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión 162 páginas
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Otros detalles físicos Impreso
336 ## - TIPO DE CONTENIDO
Fuente rdacontent
Término de tipo de contenido texto
Código de tipo de contenido txt
337 ## - TIPO DE MEDIO
Fuente rdamedia
Nombre/término del tipo de medio no mediado
Código del tipo de medio n
338 ## - TIPO DE SOPORTE
Fuente rdacarrier
Nombre/término del tipo de soporte volumen
Código del tipo de soporte nc
520 3# - RESUMEN, ETC.
Ampliación de la nota de sumario Roger Standaert ofrece en este libro un análisis crítico y un estudio comparativo de los sistemas de inspectoría educativa en Europa, que representan a la supervisión en el sistema educativo ecuatoriano. No es fácil encontrar características comunes dentro de la gran diversidad de sistemas de inspectoría educativa. El marco histórico y cultural de cada sistema educativo incide para que tengan características muy contextualizadas y específicas. Sin embargo, Roger Standaert consigue construir un marco interpretativo centrado en la pregunta: ¿Qué tan profundo es el impacto de visiones y medidas centralistas y cómo inciden realmente, en términos de calidad, en la escuela? Este marco permite verificar los diferentes sistemas de inspectoría de Europa a través del análisis de las tendencias en las áreas de inspección, los instrumentos aplicados, la ubicación de la inspectoría, la selección y reclutamiento de los inspectores, la formación en servicio y la evaluación del proceso. Es por ello que esta obra constituye un aporte significativo para clarificar los diversos puntos de vista que se encuentran en discusión en el escenario de las políticas educativas contemporáneas.
650 14 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada CALIDAD EDUCATIVA
650 14 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada DESARROLLO EDUCATIVO
650 14 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada EDUCACIÓN
650 14 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada GESTIÓN EDUCATIVA
650 14 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada GESTIÓN PÚBLICA EDUCATIVA
650 14 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada POLÍTICAS EDUCATIVAS CONTEMPORANEAS
650 14 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada SISTEMA EDUCATIVO
650 14 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada SISTEMAS DE INSPECCIÓN
654 0# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINOS DE MATERIA FACETADOS
Término principal 370 - Educación
654 0# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINOS DE MATERIA FACETADOS
Término principal 370 - Educación
942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA SECUNDARIOS (KOHA)
Fuente de la clasificación o esquema de estantería Clasificación Decimal Dewey
Tipo de ítem Koha Libro
Holdings
Estatus retirado Estado de pérdida Fuente de la clasificación o esquema de estantería Estado de daño No para préstamo Biblioteca de origen Biblioteca actual Ubicación en estantería Fecha de adquisición Fuente de adquisición Carrera o área Coste, precio normal de compra Número de inventario Total de préstamos Signatura topográfica completa Código de barras Visto por última vez Precio de reemplazo Tipo de ítem Koha
    Clasificación Decimal Dewey     Biblioteca Hernán Malo González Biblioteca Hernán Malo González Biblioteca Central Bloque A 03/04/2014 Donación Libro 4.00 15064   370 S7851 BG03615 BG03615 10/11/2018 11/11/2025 Libro

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