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Terré Camacho, Orlando,

¿Inteligencia o inteligencias?: cómo potenciar la inteligencia del niño, a través de la teoría de las inteligencias múltiples - 1a. ed. - 137 páginas Impreso

Incluye bibliografía. Incluye anexo

Contiene: ¿Qué hemos conocido de la inteligencia? A la luz de las inteligencias. Cómo definir la inteligencia. Inteligencia y cerebro. Visión Piagetiana sobre la inteligencia. Fundamentos de la teoría de Howard Gardner sobre las siete inteligencias. Breve descripción e interpretación de las siete inteligencias de la teoría de Howard Gardner. La inteligencia y los progrmas educativos. Aplicación de la teoría de las inteligencias múltiples (IM) en el aula. El método Point: un método innovador para potenciar la inteligencia del niño ¿Cómo definimos la ianteligencia en el método Point?.

ISBN: 978-99934-202-2-4

Subjects--Topical Terms:
INTELIGENCIA
INTELIGENCIA INFANTIL
INTELIGENCIAS MÚLTIPLES
MÉTODO POINT
POETENCIACIÓN INTELIGENCIA DEL NIÑO

Subjects--Facted Index Terms:
153.9 - Inteligencia y aptitudes, Intelecto, nivel de inteligencia, Inteligencias múltiples
153.9 - Inteligencia y aptitudes, Intelecto, nivel de inteligencia, Inteligencias múltiples

Dewey Class. No.: 153.9 / T325