¿Extensión o comunicación? La concientización en el medio rural : teoría y práctica de la liberación
Freire, Paulo,
¿Extensión o comunicación? La concientización en el medio rural : teoría y práctica de la liberación - 14a. ed - 109 páginas Impreso
Aproximación semántica el término extensión. El equívoco gnoseológico de la extensión. Extensión e invasión cultural. Reforma agraria, transormación cultural y el papel del agrónomo educador. ¿Extensión o comunicación? La educación como una situación gnoseológica. Más que un análisis del trabajo -como educador- del agrónomo, equivalentemente llamado ´extensionista´, este ensayo es una síntesis profunda del papel que Freire asigna a la educación comprendida en su perpectiva verdadera, que no es otra que la de humanizar al hombre, en la acción consciente, que éste debe hacer, para trasformar al mundo.
978-968-230-165-0
370.15 - Psicología de la educación, psicología de la enseñanza
370.15 - Psicología de la educación, psicología de la enseñanza
370.15 / F8661
¿Extensión o comunicación? La concientización en el medio rural : teoría y práctica de la liberación - 14a. ed - 109 páginas Impreso
Aproximación semántica el término extensión. El equívoco gnoseológico de la extensión. Extensión e invasión cultural. Reforma agraria, transormación cultural y el papel del agrónomo educador. ¿Extensión o comunicación? La educación como una situación gnoseológica. Más que un análisis del trabajo -como educador- del agrónomo, equivalentemente llamado ´extensionista´, este ensayo es una síntesis profunda del papel que Freire asigna a la educación comprendida en su perpectiva verdadera, que no es otra que la de humanizar al hombre, en la acción consciente, que éste debe hacer, para trasformar al mundo.
978-968-230-165-0
370.15 - Psicología de la educación, psicología de la enseñanza
370.15 - Psicología de la educación, psicología de la enseñanza
370.15 / F8661