Plan de orientación a padres de familia, sobre detección de signos de alerta en niños de 0 a 2 años
Delgado Cajilima, Karen Samantha,
Plan de orientación a padres de familia, sobre detección de signos de alerta en niños de 0 a 2 años - 136 páginas Digital
En caso de requerir archivo completo, por favor solicítelo en la Biblioteca ´Hernán Malo González´
Licenciatura en Ciencias de la Educación, Mención en Educación Inicial,Estimulación e Intervención Precoz
La presente investigación tiene por objetivo elaborar un Plan de Orientación a Padres de Familia, sobre detección de signos de alerta en niños de 0 a 2 años, dicha investigación parte de la aplicación de una encuesta estructurada, datos que permiten elaborar y difundir la guía “ALERTA”, con el objetivo de que los padres de familia conozcan sobre el desarrollo evolutivo de sus hijos y la importancia de identificar signos de alerta tempranamente, para que así se logre remitir oportunamente a los profesionales que correspondan, con el fin de prevenir y aminorar retrasos en el desarrollo. El estudio se realizó en los siguientes Centros de Desarrollo Infantil: “TRAVESURAS”, EL BOSQUE Pre-Escolar, “EL CAMINO”; y Centros de Estimulación Temprana: “TORNASOL” y “CRECIENDO”.
CREENCIAS
DESARROLLO EVOLUTIVO
ESTIMULACIÓN TEMPRANA
GUÍA DE ORIENTACIÓN
SIGNOS DE ALERTA
Plan de orientación a padres de familia, sobre detección de signos de alerta en niños de 0 a 2 años - 136 páginas Digital
En caso de requerir archivo completo, por favor solicítelo en la Biblioteca ´Hernán Malo González´
Licenciatura en Ciencias de la Educación, Mención en Educación Inicial,Estimulación e Intervención Precoz
La presente investigación tiene por objetivo elaborar un Plan de Orientación a Padres de Familia, sobre detección de signos de alerta en niños de 0 a 2 años, dicha investigación parte de la aplicación de una encuesta estructurada, datos que permiten elaborar y difundir la guía “ALERTA”, con el objetivo de que los padres de familia conozcan sobre el desarrollo evolutivo de sus hijos y la importancia de identificar signos de alerta tempranamente, para que así se logre remitir oportunamente a los profesionales que correspondan, con el fin de prevenir y aminorar retrasos en el desarrollo. El estudio se realizó en los siguientes Centros de Desarrollo Infantil: “TRAVESURAS”, EL BOSQUE Pre-Escolar, “EL CAMINO”; y Centros de Estimulación Temprana: “TORNASOL” y “CRECIENDO”.
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SIGNOS DE ALERTA