Diseño de una aplicación multimedia para mejorar la comunicación de los niños con parálisis cerebral que sufren trastornos del habla y del lenguaje
Quizhpi Flores, Luis Adrián,
Diseño de una aplicación multimedia para mejorar la comunicación de los niños con parálisis cerebral que sufren trastornos del habla y del lenguaje - 140 páginas Digital
Diseñador_a Gráfico
Los niños con parálisis cerebral que sufren trastornos del habla y del lenguaje conforman un grupo vulnerable que soporta discriminación, incomprensión y abandono por parte de la sociedad al no poder integrarse mediante los mecanismos normales de comunicación. Este proyecto contribuyó a mejorar la comunicación de estos niños a través de un sistema pictográfico que usa herramientas del diseño gráfico como la ilustración digital, diseño de personajes, la cromática, la tipografía y el diseño multimedia y su arquitectura de la información, usabilidad, experiencia de usuario, entre otros necesarios para la creación de una aplicación multimedia que ayude a estos niño s a expresarse de manera eficaz.
COMUNICACIÓN ARGUMENTATIVA
COMUNICACIÓN AUMENTATIVA
ILUSTRACIÓN
USABILIDAD
Diseño de una aplicación multimedia para mejorar la comunicación de los niños con parálisis cerebral que sufren trastornos del habla y del lenguaje - 140 páginas Digital
Diseñador_a Gráfico
Los niños con parálisis cerebral que sufren trastornos del habla y del lenguaje conforman un grupo vulnerable que soporta discriminación, incomprensión y abandono por parte de la sociedad al no poder integrarse mediante los mecanismos normales de comunicación. Este proyecto contribuyó a mejorar la comunicación de estos niños a través de un sistema pictográfico que usa herramientas del diseño gráfico como la ilustración digital, diseño de personajes, la cromática, la tipografía y el diseño multimedia y su arquitectura de la información, usabilidad, experiencia de usuario, entre otros necesarios para la creación de una aplicación multimedia que ayude a estos niño s a expresarse de manera eficaz.
COMUNICACIÓN ARGUMENTATIVA
COMUNICACIÓN AUMENTATIVA
ILUSTRACIÓN
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