La calidad educativa y el nivel de desarrollo evolutivo de los niños y niñas de 3 a 5 años que asisten a los centros de desarrollo infantil de la zona urbana del Cantón Gualaceo
Orellana Cuesta, Carla Eulalia,
La calidad educativa y el nivel de desarrollo evolutivo de los niños y niñas de 3 a 5 años que asisten a los centros de desarrollo infantil de la zona urbana del Cantón Gualaceo - 54 páginas Digital
Magíster en Intervención y Educación Inicial
La investigación plantea cómo determinar la relación que existe entre los seis Centros de Desarrollo Infantil Urbanos del cantón Gualaceo tomados como objeto de estudio para valorar la calidad educativa y el nivel de desarrollo evolutivo de los niños y niñas que asisten a estos centros. Se aplicaron los Estándares de Calidad de Ministerio de Educación para conocer la calidad de un determinado número de Centros del área urbana mientras que el Test Battelle para establecer el desarrollo evolutivo de los niños que asisten a estos Centros. La investigación dejó ver la relación existente entre aquellos institutos que tienen baja calidad educativa con el bajo desarrollo de sus infantes.
CALIDAD EDUCATIVA
DESARROLLO EVOLUTIVO
EDUCACIÓN INICIAL
EDUCACIÓN URBANA
ESTÁNDARES DE CALIDAD
TEST BATTELLE
La calidad educativa y el nivel de desarrollo evolutivo de los niños y niñas de 3 a 5 años que asisten a los centros de desarrollo infantil de la zona urbana del Cantón Gualaceo - 54 páginas Digital
Magíster en Intervención y Educación Inicial
La investigación plantea cómo determinar la relación que existe entre los seis Centros de Desarrollo Infantil Urbanos del cantón Gualaceo tomados como objeto de estudio para valorar la calidad educativa y el nivel de desarrollo evolutivo de los niños y niñas que asisten a estos centros. Se aplicaron los Estándares de Calidad de Ministerio de Educación para conocer la calidad de un determinado número de Centros del área urbana mientras que el Test Battelle para establecer el desarrollo evolutivo de los niños que asisten a estos Centros. La investigación dejó ver la relación existente entre aquellos institutos que tienen baja calidad educativa con el bajo desarrollo de sus infantes.
CALIDAD EDUCATIVA
DESARROLLO EVOLUTIVO
EDUCACIÓN INICIAL
EDUCACIÓN URBANA
ESTÁNDARES DE CALIDAD
TEST BATTELLE