Propuesta y aplicación de un programa para incrementar el nivel de interiorización del ´yo corpóreo´ a niños de 4 a 5 años de la guardería ´Los Pitufos´ de la parroquia ´El Valle´, cantón Cuenca
Cumbe Tenecota, Zaida Bethsabe,
Propuesta y aplicación de un programa para incrementar el nivel de interiorización del ´yo corpóreo´ a niños de 4 a 5 años de la guardería ´Los Pitufos´ de la parroquia ´El Valle´, cantón Cuenca - 176 páginas Digital
Licenciatura en Ciencias de la Educación, mención Psicología Educativa Terapéutica
Un buen esquema corporal se debe desarrollar desde los primeros años de vida puesto que mediante la interiorización del mismo los niños llegan a definirse como personas y aceptar lo que son, así como a valorar cada parte de su cuerpo desde lo global hasta los rasgos de identidad; con esto la persona no sólo tendrá un buen rendimiento en la parte pedagógica, sino que las relaciones inter e intrapersonales mejorarán. La presente tesis inició con la apertura de expedientes, para luego proceder a la evaluación del esquema corporal mediante el test de Vayer, realizada ya la evaluación se procedió a la recuperación de los niños mediante sesiones individuales de terapia psicomotriz y al final se evaluó el trabajo y logros alcanzados.
EDUCACIÓN MOTRIZ
ESQUEMA CORPORAL
PSICOLOGÍA
PSICOMOTRICIDAD INFANTIL
YO CORPÓREO
Propuesta y aplicación de un programa para incrementar el nivel de interiorización del ´yo corpóreo´ a niños de 4 a 5 años de la guardería ´Los Pitufos´ de la parroquia ´El Valle´, cantón Cuenca - 176 páginas Digital
Licenciatura en Ciencias de la Educación, mención Psicología Educativa Terapéutica
Un buen esquema corporal se debe desarrollar desde los primeros años de vida puesto que mediante la interiorización del mismo los niños llegan a definirse como personas y aceptar lo que son, así como a valorar cada parte de su cuerpo desde lo global hasta los rasgos de identidad; con esto la persona no sólo tendrá un buen rendimiento en la parte pedagógica, sino que las relaciones inter e intrapersonales mejorarán. La presente tesis inició con la apertura de expedientes, para luego proceder a la evaluación del esquema corporal mediante el test de Vayer, realizada ya la evaluación se procedió a la recuperación de los niños mediante sesiones individuales de terapia psicomotriz y al final se evaluó el trabajo y logros alcanzados.
EDUCACIÓN MOTRIZ
ESQUEMA CORPORAL
PSICOLOGÍA
PSICOMOTRICIDAD INFANTIL
YO CORPÓREO