Maestro fuente de resiliencia en los niños con necesidades educativa especiales
Piedra Martínez, Elisa de Lourdes Director de Tesis,
Maestro fuente de resiliencia en los niños con necesidades educativa especiales - 51 páginas Impreso
Licenciatura en Ciencias de la Educación, mención Educación Especial y Preescolar
La autora manifiesta que en el presente trabajo realizó un análisis bibliográfico sobre la importancia del maestro como fuente de resiliencia en los niños con necesidades educativas especiales N.E.E desde el aula de clase. Aportando desde mi experiencia personal y reflexionando sobre el trabajo diario con años de diferentes edades. Este razonamiento nos lleva a considerar al maestro como un referente fundamental en el desarrollo de la personalidad de los niños con N.E.E.
EDUCACIÓN
EDUCACIÓN ESPECIAL
NECESIDAD EDUCATIVA
RESILIENCIA INFANTIL
Maestro fuente de resiliencia en los niños con necesidades educativa especiales - 51 páginas Impreso
Licenciatura en Ciencias de la Educación, mención Educación Especial y Preescolar
La autora manifiesta que en el presente trabajo realizó un análisis bibliográfico sobre la importancia del maestro como fuente de resiliencia en los niños con necesidades educativas especiales N.E.E desde el aula de clase. Aportando desde mi experiencia personal y reflexionando sobre el trabajo diario con años de diferentes edades. Este razonamiento nos lleva a considerar al maestro como un referente fundamental en el desarrollo de la personalidad de los niños con N.E.E.
EDUCACIÓN
EDUCACIÓN ESPECIAL
NECESIDAD EDUCATIVA
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