Necesidad de la aplicación de técnicas activas en el aprendizaje de la matemática en el Colegio Técnico Cumbe
Ortiz Segarra, Ruth,
Necesidad de la aplicación de técnicas activas en el aprendizaje de la matemática en el Colegio Técnico Cumbe - 107 páginas Impreso
Licenciatura en Ciencias de la Educación, mención en Matemáticas y Física
Contenido: Marco teórico. Análisis e introducción. La motivación y el nuevo perfil del estudiante. Cómo introducir el cambio de actitud del estudiante mediante la teoría. Antecedentes del problema. Planteamiento del problema. La propuesta. Diseño de la investigación. Población y muestra. Instrumentos de recolección de datos. Información estadística
APRENDIZAJE
CONOCIMIENTOS
DIAGNÓSTICO
DIDÁCTICA
EDUCACIÓN
MATEMÁTICA
METODOLOGÍA DE ENSEÑANZA
MOTIVACIÓN
Necesidad de la aplicación de técnicas activas en el aprendizaje de la matemática en el Colegio Técnico Cumbe - 107 páginas Impreso
Licenciatura en Ciencias de la Educación, mención en Matemáticas y Física
Contenido: Marco teórico. Análisis e introducción. La motivación y el nuevo perfil del estudiante. Cómo introducir el cambio de actitud del estudiante mediante la teoría. Antecedentes del problema. Planteamiento del problema. La propuesta. Diseño de la investigación. Población y muestra. Instrumentos de recolección de datos. Información estadística
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