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Diseño de un producto editorial interactivo para la educación vial en niños y niñas de Cuenca

By:

Durazno Palacios, Jennifer Alexandra [autor]

Contributor(s):

Cordero Salazar, Edmundo Fabián [director de Tesis]

Material type: Text

TextLanguage: Spanish Publisher: Ecuador : Universidad del Azuay-Facultad de Diseño, Arquitectura y Arte-Escuela de Diseño Gráfico, 2019Description: 169 páginas; DigitalContent type:

texto

Media type:

computadora

Carrier type:

recurso en línea

Subject(s):

Other classification:

UDA-BG T14879

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Dissertation note: Diseñador Gráfico Abstract: El inicio de operaciones del tranvía en la ciudad de Cuenca implica el conocimiento de nuevas normativas de tránsito vinculadas a su uso. Es pertinente realizar una socialización para evitar posibles siniestros. Este proyecto propuso aportar con la recopilación de información que será transmitida a niños de 8 a 10 años mediante el diseño gráfico a partir de conceptos de diseño editorial, interactividad, diseño centrado en el usuario y aprendizaje lúdico. Como resultado, se obtuvo el diseño de un producto editorial, a nivel de prototipo, que ayudará a concientizar a los ciudadanos a través del aprendizaje lúdico y aportar a la educación vial.

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Item type	Current library	Shelving location	Call number	Status	Barcode
Tesis	Biblioteca Hernán Malo González	Digital	UDA-BG T14879 (Browse shelf(Opens below))	Available	T14879

Diseñador Gráfico

El inicio de operaciones del tranvía en la ciudad de Cuenca implica el conocimiento de nuevas normativas de tránsito vinculadas a su uso. Es pertinente realizar una socialización para evitar posibles siniestros. Este proyecto propuso aportar con la recopilación de información que será transmitida a niños de 8 a 10 años mediante el diseño gráfico a partir de conceptos de diseño editorial, interactividad, diseño centrado en el usuario y aprendizaje lúdico. Como resultado, se obtuvo el diseño de un producto editorial, a nivel de prototipo, que ayudará a concientizar a los ciudadanos a través del aprendizaje lúdico y aportar a la educación vial.

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