Diseño de un producto editorial interactivo para la educación vial en niños y niñas de Cuenca
Durazno Palacios, Jennifer Alexandra,
Diseño de un producto editorial interactivo para la educación vial en niños y niñas de Cuenca - 169 páginas Digital
Diseñador Gráfico
El inicio de operaciones del tranvía en la ciudad de Cuenca implica el conocimiento de nuevas normativas de tránsito vinculadas a su uso. Es pertinente realizar una socialización para evitar posibles siniestros. Este proyecto propuso aportar con la recopilación de información que será transmitida a niños de 8 a 10 años mediante el diseño gráfico a partir de conceptos de diseño editorial, interactividad, diseño centrado en el usuario y aprendizaje lúdico. Como resultado, se obtuvo el diseño de un producto editorial, a nivel de prototipo, que ayudará a concientizar a los ciudadanos a través del aprendizaje lúdico y aportar a la educación vial.
APRENDIZAJE LÚDICO
DISEÑO CENTRADO EN EL USUARIO
DISEÑO EDITORIAL
EDUCACIÓN VIAL
INTERACTIVIDAD
PAPER TOY
PROCESO DE APRENDIZAJE
SEGURIDAD VIAL
TRÁNSITO
TRANVÍA
Diseño de un producto editorial interactivo para la educación vial en niños y niñas de Cuenca - 169 páginas Digital
Diseñador Gráfico
El inicio de operaciones del tranvía en la ciudad de Cuenca implica el conocimiento de nuevas normativas de tránsito vinculadas a su uso. Es pertinente realizar una socialización para evitar posibles siniestros. Este proyecto propuso aportar con la recopilación de información que será transmitida a niños de 8 a 10 años mediante el diseño gráfico a partir de conceptos de diseño editorial, interactividad, diseño centrado en el usuario y aprendizaje lúdico. Como resultado, se obtuvo el diseño de un producto editorial, a nivel de prototipo, que ayudará a concientizar a los ciudadanos a través del aprendizaje lúdico y aportar a la educación vial.
APRENDIZAJE LÚDICO
DISEÑO CENTRADO EN EL USUARIO
DISEÑO EDITORIAL
EDUCACIÓN VIAL
INTERACTIVIDAD
PAPER TOY
PROCESO DE APRENDIZAJE
SEGURIDAD VIAL
TRÁNSITO
TRANVÍA