Diseño de una línea de personajes ilustrados aplicado en una campaña BTL para la difusión de la cultura asiática en los niños

By: Contributor(s): Material type: TextTextLanguage: Spanish Publisher: Ecuador : Universidad del Azuay-Facultad de Diseño-Escuela de Diseño Gráfico, 2016Description: 87 páginas; DigitalContent type:
  • texto
Media type:
  • computadora
Carrier type:
  • recurso en línea
Subject(s): Other classification:
  • UDA-BG T12297
Online resources: Dissertation note: Diseñador_a Gráfico Abstract: Existe un desconocimiento de la cultura asiática por parte de la mayoría de población y no hay materiales gráficos, visuales o de diseño, que aporten a la sociedad con información de manera clara y eficiente. De igual manera, son escasos los materiales de aprendizaje para los niños en el tema de culturas asiáticas. La mayoría de los recursos disponibles son libros y textos largos, lo cual ocasiona que el aprendizaje de estas culturas sea poco atractiva. Se aplicó el método de aprendizaje visual a niños que ya saben leer. Este método utiliza un conjunto de organizadores gráficos tanto para representar información como para trabajar con ideas y conceptos. Como resultado se espera la realización de productos gráficos para solucionar el problema ya mencionado; llegar de una forma diferente y divertida para los niños; promover el aprendizaje de una manera visual y extender el banco de conocimiento mientras juegan o salen a pasear con su familia.
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Tesis Biblioteca Hernán Malo González Digital UDA-BG T12297 (Browse shelf(Opens below)) Available T12297

Diseñador_a Gráfico

Existe un desconocimiento de la cultura asiática por parte de la mayoría de población y no hay materiales gráficos, visuales o de diseño, que aporten a la sociedad con información de manera clara y eficiente. De igual manera, son escasos los materiales de aprendizaje para los niños en el tema de culturas asiáticas. La mayoría de los recursos disponibles son libros y textos largos, lo cual ocasiona que el aprendizaje de estas culturas sea poco atractiva. Se aplicó el método de aprendizaje visual a niños que ya saben leer. Este método utiliza un conjunto de organizadores gráficos tanto para representar información como para trabajar con ideas y conceptos. Como resultado se espera la realización de productos gráficos para solucionar el problema ya mencionado; llegar de una forma diferente y divertida para los niños; promover el aprendizaje de una manera visual y extender el banco de conocimiento mientras juegan o salen a pasear con su familia.

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