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Calidad de la educación superior y género en América Latina : ponencias presentadas en el Seminario Internaciona, Quito 18-20 de junio 2014

By: Material type: TextTextLanguage: Spanish Publisher: Quito : Flacso Sede en Ecuador, 2014Edition: 1a. edDescription: 495 páginas : tablas; ImpresoContent type:
  • texto
Media type:
  • no mediado
Carrier type:
  • volumen
ISBN:
  • 978-994-207-874-2
Subject(s): DDC classification:
  • 378 R3121
Abstract: Erika Syva: Qué tiene que ver el género con la calidad de la educación superior? Sandra Araya, Políticas de igualdad de género y educación superior: desafíos conceptuales y prácticos. Roxana Arroyo, Aproximaciones sobre la incorporación de los Derechos Humanos en la Propuesta pedagógica del IAEN. Ana Buquet, Género y educación superior: una mirada desde América Latina. Francisco Cadena, Calidad y equidad en las instituciones ecuatoriana de educación superior. Zaira Carvajal, Guía para acompañar procesos de sensibilización sobre inclusión social y equidad desde la perspectiva interseccional. Cecilia Castro, Habitus cultural y violencia simbólica e las relaciones de género en la academia. Silvana Darré, Percepciones de las autoridades universitarias y gubernamentales sobre la inclusión social y la equidad en las instituciones de educación superior. Betty Espinosa, construcciones de calidad e igualdad en las universidades ecuatoriana. Ana María Goetschel, Género, historia y educación superior .Gioconda Herrera, los estudios de género en la educación de posgrado: transversalización o compartimentalización?. Ana María Larrea, De la inclusión a la justicia económica: el rol de la educación superior. María Belén Moncayo, Políticas públicas universitarias y mujeres diversas. Dora Munérvar, Macro-rutas para hacer transversalidad en perspectiva internacional. Patricio Noboa y Andrea Guadalupe, El ´claustro´ docente: un rasgo de la colonialidad del poder. Cristina Karen Ovando, superando brechas género, educación superior y mercado laboral. Cristina Palomar, experiencias sobre políticas universitarias de género. Las políticas de equidad en el contexto de las culturas institucionales de género.
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Libro Biblioteca Hernán Malo González Biblioteca Central Bloque A 378 R3121 BG03134 (Browse shelf(Opens below)) Available BG03134

Erika Syva: Qué tiene que ver el género con la calidad de la educación superior? Sandra Araya, Políticas de igualdad de género y educación superior: desafíos conceptuales y prácticos. Roxana Arroyo, Aproximaciones sobre la incorporación de los Derechos Humanos en la Propuesta pedagógica del IAEN. Ana Buquet, Género y educación superior: una mirada desde América Latina. Francisco Cadena, Calidad y equidad en las instituciones ecuatoriana de educación superior. Zaira Carvajal, Guía para acompañar procesos de sensibilización sobre inclusión social y equidad desde la perspectiva interseccional. Cecilia Castro, Habitus cultural y violencia simbólica e las relaciones de género en la academia. Silvana Darré, Percepciones de las autoridades universitarias y gubernamentales sobre la inclusión social y la equidad en las instituciones de educación superior. Betty Espinosa, construcciones de calidad e igualdad en las universidades ecuatoriana. Ana María Goetschel, Género, historia y educación superior .Gioconda Herrera, los estudios de género en la educación de posgrado: transversalización o compartimentalización?. Ana María Larrea, De la inclusión a la justicia económica: el rol de la educación superior. María Belén Moncayo, Políticas públicas universitarias y mujeres diversas. Dora Munérvar, Macro-rutas para hacer transversalidad en perspectiva internacional. Patricio Noboa y Andrea Guadalupe, El ´claustro´ docente: un rasgo de la colonialidad del poder. Cristina Karen Ovando, superando brechas género, educación superior y mercado laboral. Cristina Palomar, experiencias sobre políticas universitarias de género. Las políticas de equidad en el contexto de las culturas institucionales de género.

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