MARC details
| 000 -LEADER |
|---|
| campo de control de longitud fija |
02881nam a22003377i 4500 |
| 001 - NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| campo de control |
AZUAY-77753 |
| 003 - IDENTIFICADOR DE NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| campo de control |
AZUAY |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
|---|
| campo de control |
20251111042931.0 |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
251108b |||||||gr|||| 00| | d |
| 020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO |
|---|
| Número Internacional Estándar del Libro |
978-994-207-874-2 |
| 040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN |
|---|
| Centro catalogador/agencia de origen |
AZUAY |
| Lengua de catalogación |
spa |
| Centro/agencia transcriptor |
AZUAY |
| Centro/agencia modificador |
AZUAY |
| Normas de descripción |
rda |
| 041 0# - CÓDIGO DE IDIOMA |
|---|
| Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente |
spa |
| 082 04 - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY |
|---|
| Número de clasificación |
378 |
| Número de ítem |
R3121 |
| 100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| Nombre de persona |
Red de Educación Superior y Género del Ecuador, RESG, |
| Término indicativo de función/relación |
autor |
| 245 10 - MENCIÓN DEL TÍTULO |
|---|
| Título |
Calidad de la educación superior y género en América Latina : |
| Resto del título |
ponencias presentadas en el Seminario Internaciona, Quito 18-20 de junio 2014 |
| 250 ## - MENCION DE EDICION |
|---|
| Mención de edición |
1a. ed. |
| 264 31 - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, FABRICACIÓN Y COPYRIGHT |
|---|
| Producción, publicación, distribución, fabricación y copyright |
Quito : |
| Nombre del de productor, editor, distribuidor, fabricante |
Flacso Sede en Ecuador, |
| Fecha de producción, publicación, distribución, fabricación o copyright |
2014 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
|---|
| Extensión |
495 páginas : |
| Otros detalles físicos |
tablas |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
|---|
| Otros detalles físicos |
Impreso |
| 336 ## - TIPO DE CONTENIDO |
|---|
| Fuente |
rdacontent |
| Término de tipo de contenido |
texto |
| Código de tipo de contenido |
txt |
| 337 ## - TIPO DE MEDIO |
|---|
| Fuente |
rdamedia |
| Nombre/término del tipo de medio |
no mediado |
| Código del tipo de medio |
n |
| 338 ## - TIPO DE SOPORTE |
|---|
| Fuente |
rdacarrier |
| Nombre/término del tipo de soporte |
volumen |
| Código del tipo de soporte |
nc |
| 520 3# - RESUMEN, ETC. |
|---|
| Ampliación de la nota de sumario |
Erika Syva: Qué tiene que ver el género con la calidad de la educación superior? Sandra Araya, Políticas de igualdad de género y educación superior: desafíos conceptuales y prácticos. Roxana Arroyo, Aproximaciones sobre la incorporación de los Derechos Humanos en la Propuesta pedagógica del IAEN. Ana Buquet, Género y educación superior: una mirada desde América Latina. Francisco Cadena, Calidad y equidad en las instituciones ecuatoriana de educación superior. Zaira Carvajal, Guía para acompañar procesos de sensibilización sobre inclusión social y equidad desde la perspectiva interseccional. Cecilia Castro, Habitus cultural y violencia simbólica e las relaciones de género en la academia. Silvana Darré, Percepciones de las autoridades universitarias y gubernamentales sobre la inclusión social y la equidad en las instituciones de educación superior. Betty Espinosa, construcciones de calidad e igualdad en las universidades ecuatoriana. Ana María Goetschel, Género, historia y educación superior .Gioconda Herrera, los estudios de género en la educación de posgrado: transversalización o compartimentalización?. Ana María Larrea, De la inclusión a la justicia económica: el rol de la educación superior. María Belén Moncayo, Políticas públicas universitarias y mujeres diversas. Dora Munérvar, Macro-rutas para hacer transversalidad en perspectiva internacional. Patricio Noboa y Andrea Guadalupe, El ´claustro´ docente: un rasgo de la colonialidad del poder. Cristina Karen Ovando, superando brechas género, educación superior y mercado laboral. Cristina Palomar, experiencias sobre políticas universitarias de género. Las políticas de equidad en el contexto de las culturas institucionales de género. |
| 650 14 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
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| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
CALIDAD DE LA EDUCACIÓN |
| 650 14 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
EDUCACIÓN SUPERIOR |
| 650 14 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
IGUALDAD DE GÉNERO |
| 650 14 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
POLÍTICA |
| 654 0# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINOS DE MATERIA FACETADOS |
|---|
| Término principal |
378 - Educación superior - Educación universitaria |
| 654 0# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINOS DE MATERIA FACETADOS |
|---|
| Término principal |
378 - Educación superior - Educación universitaria |
| 942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA SECUNDARIOS (KOHA) |
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| Fuente de la clasificación o esquema de estantería |
Clasificación Decimal Dewey |
| Tipo de ítem Koha |
Libro |
