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Adaptación en la sala de tres como fundamento para el sistema escolar

By:

Coellar Peña, María Dolores [autor]

Contributor(s):

Durán Durán, Esperanza [director de Tesis]

Material type: Text

TextLanguage: Spanish Publisher: Ecuador : Universidad del Azuay-Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación-Escuela de Educación Especial, 2005Description: 44 páginas; DigitalContent type:

texto

Media type:

computadora

Carrier type:

recurso en línea

Subject(s):

Other classification:

FI-EPE 2005 M05127

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Dissertation note: Licenciatura en Ciencias de la Educación, mención Educación Especial y Preescolar Abstract: El presente trabajo trata sobre el proceso de adaptación de niños de tres años en un centro infantil, para lo cual se ha analizado el concepto de familia, su evolución y tipos, ya qué la misma es muy influyente e importante en este proceso, el rol del sistema escolar y la relación entre los sistemas casa-escuela. Se aborda también las características del niño de tres años y se propone actividades que se pueden realizar dutante el proceso de adaptación, tomando en cuenta no solo el desarrollo del niño, sino también intereses y gustos

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Tesis	Biblioteca Hernán Malo González	Digital	FI-EPE 2005 M05127 (Browse shelf(Opens below))	Available	M05127

Licenciatura en Ciencias de la Educación, mención Educación Especial y Preescolar

El presente trabajo trata sobre el proceso de adaptación de niños de tres años en un centro infantil, para lo cual se ha analizado el concepto de familia, su evolución y tipos, ya qué la misma es muy influyente e importante en este proceso, el rol del sistema escolar y la relación entre los sistemas casa-escuela. Se aborda también las características del niño de tres años y se propone actividades que se pueden realizar dutante el proceso de adaptación, tomando en cuenta no solo el desarrollo del niño, sino también intereses y gustos

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