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| 100 | 1 |
_aUzcategui, Emilio, _eautor |
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| 245 | 1 | 0 |
_aNuevas orientaciones : _bpara la enseñanza de matemáticas en el nivel medio |
| 250 | _a1 ed | ||
| 264 | 3 | 1 |
_aQuito : _bCasa de la Cultura Ecuatoriana, _c1967 |
| 300 | _a174 páginas | ||
| 300 | _bImpreso | ||
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_2rdamedia _ano mediado _bn |
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| 338 |
_2rdacarrier _avolumen _bnc |
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| 520 | 3 | _bImportancia de las matemáticas. Naturaleza de las matemáticas y procedencia empírica. Unidad de las matemáticas. Las matemáticas contemporáneas. Algunas ramas de las matemáticas La nueva enseñanza de matemáticas en la escuela primaria. Nuevas orientaciones en la escuela secindaria. La enseñanza de las matemáticas en los colegios secundarios a través del mundo. Selección de la materia. El primer curso de matemáticas en la edaducación media. Problemas, teoremas y ejercicios. Algunas recomendaciones didácticas aprovechables para un período de transición. Material de enseñanza. El profesor de matemáticas. Test para el autoanálisis de inclinación y aptutud matemática. Ejemplos de ejecuciones en matemáticas modernas. | |
| 942 |
_2z _c5 |
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| 999 |
_c9942 _d9942 |
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