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_a153.15 _bP7121 |
| 100 | 1 |
_aCohen, Rachel, _eautor |
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| 245 | 1 | 0 | _aEn defensa del aprendizaje precoz |
| 250 | _a1a. ed. | ||
| 264 | 3 | 1 |
_aBarcelona : _bPlaneta, _c1983 |
| 300 | _a285 páginas | ||
| 300 | _bImpreso | ||
| 336 |
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| 337 |
_2rdamedia _ano mediado _bn |
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| 338 |
_2rdacarrier _avolumen _bnc |
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| 490 | 0 | _aNueva Paidea | |
| 520 | 3 | _aGenética y educación. Neurobiología y educación. Lenguaje y palabras. Entorno y educaciòn. Los recursos dle niño y el ordenador. La conquista del cerebro. Qué podemos deducir. Los constructores de nuevas pedagogías. Los especialistas tienen la palabra | |
| 650 | 1 | 4 | _aAPRENDIZAJE |
| 650 | 1 | 4 | _aGENÉTICA |
| 650 | 1 | 4 | _aPSICOLOGÍA |
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| 654 | 0 | _a153.15 - Aprendizaje | |
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