| 000 | 01027nam a22002777i 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | AZUAY-22460 | ||
| 003 | AZUAY | ||
| 005 | 20251111042625.0 | ||
| 008 | 251108b |||||||gr|||| 00| | d | ||
| 020 | _a978-84-207-2021-0 | ||
| 040 |
_aAZUAY _bspa _cAZUAY _dAZUAY _erda |
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| 082 | 0 | 4 |
_a371.4 _bB4178 |
| 100 | 1 |
_aHoz Rosales, María Begoña, _eautor |
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| 245 | 1 | 0 | _aDiagnóstico de la madurez lectora |
| 264 | 3 | 1 |
_aMadrid : _bAnaya, _c1981 |
| 300 | _a115 páginas | ||
| 300 | _bImpreso | ||
| 336 |
_2rdacontent _atexto _btxt |
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| 337 |
_2rdamedia _ano mediado _bn |
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| 338 |
_2rdacarrier _avolumen _bnc |
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| 520 | 3 | _bPresenta un análisis del concepto y componentes de la madurez lectora, así como de los factores condicionantes de la misma, para afrontar, después, el problema de su evaluación y diagnóstico | |
| 654 | 0 | _a371.4 - Mediación escolar - guía y orientación estudiantiles | |
| 654 | 0 | _a371.4 - Mediación escolar - guía y orientación estudiantiles | |
| 700 | 1 |
_aGarcía, _eautor |
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| 942 |
_2ddc _c5 |
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| 999 |
_c5439 _d5439 |
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