000 01552nam a22002537i 4500
001 AZUAY-22198
003 AZUAY
005 20251111042624.0
008 251108b |||||||gr|||| 00| | d
040 _aAZUAY
_bspa
_cAZUAY
_dAZUAY
_erda
082 0 4 _a371.3
_bM4681
100 1 _aMayer, Frederick,
_eautor
245 1 0 _aHistoria del pensamiento pedagógico
264 3 1 _aBuenos Aires :
_bKapelusz,
_c1967
300 _a382 páginas
300 _bImpreso
336 _2rdacontent
_atexto
_btxt
337 _2rdamedia
_ano mediado
_bn
338 _2rdacarrier
_avolumen
_bnc
520 3 _bContiene: consideraciones sobre la educación, los fines de la educación, eduación antigua y medieval: los fundamentos de la religión y la educación de la India, los ideales chinos, fundamentos de los ideales del cercano oriente, el pensamiento pedagógico griego, la era de Quintiliano, los fundamentos de la eduación ortodoxa, la eduación y el pensamiento medievales, la filosofía pedagógica mahometana, las bases de la educación moderna: los ideales pedagógicos del renacimiento, la educación y la reforma, importancia de la nueva ciencia,la era de Locke, Rausseau y la educación natural, la filosofía del idealismo, Herbart, Froebel, agnosticismo y educación, Tolsoty y la educación Rusa
654 0 _a371.3 - Métodos de instrucción y estudio, técnicas de aula, actividades creativas, trabajo en clase.
654 0 _a371.3 - Métodos de instrucción y estudio, técnicas de aula, actividades creativas, trabajo en clase.
942 _2ddc
_c5
999 _c5307
_d5307