000 01548nam a22003377i 4500
001 AZUAY-20975
003 AZUAY
005 20251111042621.0
008 251108b |||||||gr|||| 00| | d
020 _a978-84-254-0002-5
040 _aAZUAY
_bspa
_cAZUAY
_dAZUAY
_erda
041 0 _aspa
082 0 4 _a150
_bH541
100 1 _aZulliger, Hans,
_eautor
245 1 0 _aIntroducción a la psicología del niño.
250 _a3a. ed.
264 3 1 _aBarcelona :
_bEditorial Herder,
_c1981
300 _a189 páginas
300 _bImpreso
336 _2rdacontent
_atexto
_btxt
337 _2rdamedia
_ano mediado
_bn
338 _2rdacarrier
_avolumen
_bnc
490 0 _aBiblioteca de Psicología ;
_vN° 5
520 3 _bLa dificultad de comprender a los niños. Reacciones infantiles incomprensible. Peculiaridad del pensamiento infantil y dificultad en que se encuentra el adulto para seguirlo. Caracterización del pensamiento infantil. El principio de lo real. Consecuencia del principio del placer. Fase totémica del desarrollo. Amnesia de la infancia. Recuerdos de cobertura. Olvido y represión: concepto de ello. El preconsciente: relaciones con los restantes sistemas psíquicos. Pruebas de la existencia de un inconsciente moral. Reacciones inadecuadas del sentido moral inconsciente. Manifestaciones del sentido moral inconsciente del niño tomadas de la vida cotidiana.
650 1 4 _aINCONSCIENTE
650 1 4 _aMORAL
650 1 4 _aPSICOLOGÍA
654 0 _a150 - Psicología
654 0 _a150 - Psicología
942 _2ddc
_c5
999 _c4893
_d4893