| 000 | 01116nam a22002537i 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | AZUAY-20913 | ||
| 003 | AZUAY | ||
| 005 | 20251111042621.0 | ||
| 008 | 251108b |||||||gr|||| 00| | d | ||
| 040 |
_aAZUAY _bspa _cAZUAY _dAZUAY _erda |
||
| 082 | 0 | 4 |
_a370.15 _bS6421 |
| 100 | 1 |
_aSmith, Robert M., _eautor |
|
| 245 | 1 | 0 | _aMaestro y el diagnóstico de las dificultades escolares |
| 264 | 3 | 1 |
_aBuenos Aires : _bPaidós, _c1971 |
| 300 | _a277 páginas | ||
| 300 | _bImpreso | ||
| 336 |
_2rdacontent _atexto _btxt |
||
| 337 |
_2rdamedia _ano mediado _bn |
||
| 338 |
_2rdacarrier _avolumen _bnc |
||
| 520 | 3 | _bOfrece las técnicas del proceso de aprendizaje en los alumnos, aprender a detectar las dificultades que presentan los alumnos en el proceso educativoy más aún enfoca las formas de evaluar periódicamente para diagnosticar la deficiencia de cada alumno y los procedimientos correctivos apropiados para ayudar a superarlos | |
| 654 | 0 | _a370.15 - Psicología de la educación, psicología de la enseñanza | |
| 654 | 0 | _a370.15 - Psicología de la educación, psicología de la enseñanza | |
| 942 |
_2ddc _c5 |
||
| 999 |
_c4874 _d4874 |
||