| 000 | 01089nam a22002537i 4500 | ||
|---|---|---|---|
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| 003 | AZUAY | ||
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| 008 | 251108b |||||||gr|||| 00| | d | ||
| 040 |
_aAZUAY _bspa _cAZUAY _dAZUAY _erda |
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| 082 | 0 | 4 |
_a371.9 _bG957 |
| 100 | 1 |
_aBayes, Ramón, _eautor |
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| 245 | 1 | 0 | _aTrastornos del aprendizaje del cálculo |
| 264 | 3 | 1 |
_aBarcelona : _bFontanella, _c1972 |
| 300 | _a206 páginas | ||
| 300 | _bImpreso | ||
| 336 |
_2rdacontent _atexto _btxt |
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| 337 |
_2rdamedia _ano mediado _bn |
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| 338 |
_2rdacarrier _avolumen _bnc |
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| 520 | 3 | _bSe detalla las alteraciones del cálculo propias del deficiente mental, el disléxico, el sordo y el epiléptico, señalando las técnicas para lograr su rehabilitación | |
| 654 | 0 | _a371.9 - Educación especial- estudiantes excepcionales, dificultades de aprendizaje, estudiantes de bajos rendimientos en educación especial | |
| 654 | 0 | _a371.9 - Educación especial- estudiantes excepcionales, dificultades de aprendizaje, estudiantes de bajos rendimientos en educación especial | |
| 942 |
_2ddc _c5 |
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| 999 |
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