000			01844nam a22003377i 4500
001			AZUAY-97294
003			AZUAY
005			20251111043117.0
008			251108b ||||||||qm||| 00| | d
040			_aAZUAY _bspa _cAZUAY _dAZUAY _erda
041	0		_aspa
084			_aUDA-BG T21571
100	1		_aPalacios Zenteno, María Emilia, _eautor
245	1	0	_aDiseño de un producto editorial interactivo sobre el ciclo menstrual
264	3	1	_aEcuador : _bUniversidad del Azuay-Facultad de Diseño, Arquitectura y Arte-Escuela de Diseño Gráfico, _c2025
300			_a87 páginas
300			_bDigital
336			_2rdacontent _atexto _btxt
337			_2rdamedia _acomputadora _bc
338			_2rdacarrier _arecurso en línea _bcr
502			_aLicenciatura en Diseño Gráfico
520	3		_bEste proyecto propone el diseño de un producto editorial dirigido a adolescentes, con el fin de promover la comprensión del ciclo menstrual. A partir de una revisión teórica, análisis de casos homólogos y una investigación de campo, se identificaron vacíos informativos, estigmas sociales y necesidades emocionales en torno al manejo de la menstruación. El resultado es una agenda visualmente atractiva, funcional y educativa que combina elementos de diseño editorial, principios de usabilidad y recursos interactivos como ilustraciones, stickers y metáforas naturales. Este proyecto demuestra el potencial del diseño gráfico como herramienta para romper tabúes y generar un impacto positivo en la sociedad.
650	1	4	_aADOLESCENCIA
650	1	4	_aAGENDA INTERACTIVA
650	1	4	_aEDITORIAL
650	1	4	_aEDUCACIÓN MENSTRUAL
650	1	4	_aINTERACCIÓN
700	1		_aTripaldi Proaño, Toa Donatella, _edirector de Tesis
856	4	0	_uhttp://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/16056 _yVer documento en línea
942			_2z _c6
999			_c46908 _d46908