| 000 | 01880nam a22003377i 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | AZUAY-97289 | ||
| 003 | AZUAY | ||
| 005 | 20251111043117.0 | ||
| 008 | 251108b ||||||||qm||| 00| | d | ||
| 040 |
_aAZUAY _bspa _cAZUAY _dAZUAY _erda |
||
| 041 | 0 | _aspa | |
| 084 | _aUDA-BG T21566 | ||
| 100 | 1 |
_aMosquera Narváez, Gabriela Nohemí, _eautor |
|
| 245 | 1 | 0 | _aDiseño de un producto editorial interactivo sobre el Síndrome del Impostor |
| 264 | 3 | 1 |
_aEcuador : _bUniversidad del Azuay-Facultad de Diseño, Arquitectura y Arte-Escuela de Diseño Gráfico, _c2025 |
| 300 | _a128 páginas | ||
| 300 | _bDigital | ||
| 336 |
_2rdacontent _atexto _btxt |
||
| 337 |
_2rdamedia _acomputadora _bc |
||
| 338 |
_2rdacarrier _arecurso en línea _bcr |
||
| 502 | _aLicenciatura en Diseño Gráfico | ||
| 520 | 3 | _bEsta investigación abordó el síndrome del impostor como una experiencia que afecta el bienestar emocional y profesional de jóvenes adultos, al generar dudas constantes sobre sus logros y capacidades. Desde el diseño gráfico, se planteó una respuesta que integró teorías de la psicología desarrolladas en el marco teórico, referentes de diseño, entrevistas especializadas y herramientas de diseño editorial e interactivo. El resultado fue un journal impreso con enfoque introspectivo, que combina contenidos teóricos, actividades prácticas y elementos físicos manipulables. Se buscó crear una experiencia de lectura activa y cercana, que acompañe al lector en la resignificación de su vivencia impostora. | |
| 650 | 1 | 4 | _aACTIVIDADES REFLEXIVAS |
| 650 | 1 | 4 | _aBIENESTAR EMOCIONAL |
| 650 | 1 | 4 | _aJOURNAL TERAPÉUTICO |
| 650 | 1 | 4 | _aMIEDO |
| 650 | 1 | 4 | _aPROCESOS INTROSPECTIVOS |
| 700 | 1 |
_aCarrión Martínez, Paúl Sebastián, _edirector de Tesis |
|
| 856 | 4 | 0 |
_uhttp://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/16051 _yVer documento en línea |
| 942 |
_2z _c6 |
||
| 999 |
_c46903 _d46903 |
||