000			02050nam a22003377i 4500
001			AZUAY-97040
003			AZUAY
005			20251111043115.0
008			251108b ||||||||qm||| 00| | d
040			_aAZUAY _bspa _cAZUAY _dAZUAY _erda
041	0		_aspa
084			_aUDA-BG T21290
100	1		_aCalle Abril, Erika Monserrath, _eautor
245	1	0	_aAnálisis del genocidio de Ruanda y su proceso de reconciliación desde la teoría constructivista de las relaciones internacionales
264	3	1	_aEcuador : _bUniversidad del Azuay-Facultad de Ciencias Jurídicas-Escuela de Estudios Internacionales, _c2025
300			_a23 páginas
300			_bDigital
336			_2rdacontent _atexto _btxt
337			_2rdamedia _acomputadora _bc
338			_2rdacarrier _arecurso en línea _bcr
502			_aLicenciatura en Estudios Internacionales
520	3		_bEste trabajo de investigación analiza el genocidio de Ruanda y su posterior proceso de reconciliación desde la perspectiva constructivista de las Relaciones Internacionales. El estudio argumenta que el conflicto se originó a partir de la construcción discursiva de identidades étnicas antagónicas y la legitimación de la violencia, resaltando el papel crucial del lenguaje en la creación de un ´enemigo interno´. Asimismo, la investigación evalúa la narrativa oficial de la reconciliación, cuestionando las implicaciones de la ausencia de memorias colectivas inclusivas en la población. Adicionalmente, se examina la actuación (o la falta de ella) de la comunidad internacional durante el genocidio, indagando en las razones de la inacción frente a la normativa humanitaria y el funcionamiento del sistema internacional jerárquico.
650	1	4	_aCONSTRUCTIVISMO
650	1	4	_aDERECHOS HUMANOS
650	1	4	_aGENOCIDIO
650	1	4	_aRECONCILIACIÓN
650	1	4	_aRELACIONES INTERNACIONALES
700	1		_aBonilla Chumbi, Gabriela Belén, _edirector de Tesis
856	4	0	_uhttps://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/15774 _yVer documento en línea
942			_2z _c6
999			_c46670 _d46670