000			01887nam a22003257i 4500
001			AZUAY-96812
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040			_aAZUAY _bspa _cAZUAY _dAZUAY _erda
041	0		_aspa
084			_aUDA-BG T21141
100	1		_aYánez Zúñiga, María Belén, _eautor
245	1	0	_aMemorias de una Estudiante de medicina y la mitigación de la violencia universitaria
264	3	1	_aEcuador : _bUniversidad del Azuay-Posgrados, _c2025
300			_a94 páginas
300			_bDigital
336			_2rdacontent _atexto _btxt
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338			_2rdacarrier _arecurso en línea _bcr
502			_aMagíster en Docencia Universitaria
520	3		_bLa mediación pedagógica desempeña un papel fundamental en la formación de los estudiantes, integrando empatía y metodologías de enseñanza innovadoras. Un educador debe comprender las dinámicas de aprendizaje actuales y utilizar estrategias que impulsen tanto el desarrollo profesional como personal de sus alumnos. Más que un proceso de transmisión de conocimientos, la mediación pedagógica promueve el pensamiento crítico y reflexivo, permitiendo que los estudiantes apliquen la teoría en la práctica preprofesional con conciencia y empatía. De esta manera, la enseñanza trasciende el ámbito académico, formando profesionales capaces de analizar, cuestionar y transformar su entorno con responsabilidad, ética y un compromiso constante por mejorar la enseñanza desde diversas disciplinas.
650	1	4	_aEDUCACIÓN SUPERIOR
650	1	4	_aMEDIACIÓN PEDAGÓGICA
650	1	4	_aPENSAMIENTO REFLEXIVO
650	1	4	_aTRANSFORMACIÓN EDUCATIVA
700	1		_aCastro Rivera, María Elena, _edirector de Tesis
856	4	0	_uhttp://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/15625 _yVer documento en línea
942			_2z _c6
999			_c46446 _d46446