000			01714nam a22003257i 4500
001			AZUAY-96806
003			AZUAY
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041	0		_aspa
084			_aUDA-BG T21135
100	1		_aJachero Roldán, Paola Marisela, _eautor
245	1	0	_aCamino a la práctica docente de excelencia
264	3	1	_aEcuador : _bUniversidad del Azuay-Posgrados, _c2025
300			_a62 páginas
300			_bDigital
336			_2rdacontent _atexto _btxt
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338			_2rdacarrier _arecurso en línea _bcr
502			_aMagíster en Docencia Universitaria
520	3		_bLa excelencia en la práctica docente es un proceso continuo que exige preparación teórica y dominio de modelos pedagógicos efectivos. Esta tesis integra conceptos teóricos, experiencias y aprendizajes, que sirven como guía para formar docentes que impacten positivamente en la vida de sus estudiantes, educando con responsabilidad, principios y dedicación. Esta obra es un recurso para docentes que buscan transformar su práctica y fundamentarla en modelos educativos prácticos afines a la carrera de odontología con el objetivo de transmitir conocimientos, pero también formar profesionales íntegros, con calidad personal, ética y moral, contribuyendo así al desarrollo educativo y social.
650	1	4	_aAPRENDIZAJE
650	1	4	_aDOCENCIA
650	1	4	_aMEDIACIÓN PEDAGÓGICA
650	1	4	_aMODELOS PEDAGÓGICOS
700	1		_aBravo Blandin, José Daniel, _edirector de Tesis
856	4	0	_uhttp://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/15619 _yVer documento en línea
942			_2z _c6
999			_c46440 _d46440