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001			AZUAY-96791
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041	0		_aspa
084			_aUDA-BG T21120
100	1		_aHeredia Bucay, Daniela Roxana, _eautor
245	1	0	_aAnécdotas de una futura docente universitaria
264	3	1	_aEcuador : _bUniversidad del Azuay-Posgrados, _c2025
300			_a93 páginas
300			_bDigital
336			_2rdacontent _atexto _btxt
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338			_2rdacarrier _arecurso en línea _bcr
502			_aMagíster en Docencia Universitaria
520	3		_bLa formación en docencia universitaria supone tanto un reto como una oportunidad para transformar a los profesionales de la salud. Este trabajo muestra el cambio de un experto en otorrinolaringología hacia la educación, subrayando la relevancia de la vocación y la pedagogía en el entrenamiento de nuevos médicos. La educación superior necesita avanzar a través de métodos innovadores, mediación pedagógica y la integración de tecnologías que permitan una enseñanza más efectiva y accesible. Las vivencias obtenidas durante la maestría refuerzan la urgencia de preparar educadores comprometidos con la transformación educativa y social, favoreciendo un aprendizaje integral y de alta calidad.
650	1	4	_aANECDOTAS
650	1	4	_aDOCENCIA UNIVERSITARIA
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650	1	4	_aSALUD
700	1		_aBravo Blandin, José Daniel, _edirector de Tesis
856	4	0	_uhttp://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/15604 _yVer documento en línea
942			_2z _c6
999			_c46425 _d46425