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| 003 | AZUAY | ||
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| 041 | 0 | _aspa | |
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| 100 | 1 |
_aMolina Araujo, Diana María, _eautor |
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| 245 | 1 | 0 | _aLa nueva mirada de la educación |
| 264 | 3 | 1 |
_aEcuador : _bUniversidad del Azuay-Posgrados, _c2025 |
| 300 | _a73 páginas | ||
| 300 | _bDigital | ||
| 336 |
_2rdacontent _atexto _btxt |
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| 337 |
_2rdamedia _acomputadora _bc |
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| 338 |
_2rdacarrier _arecurso en línea _bcr |
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| 502 | _aMagíster en Docencia Universitaria | ||
| 520 | 3 | _bDurante décadas la educación estuvo basada en verdades absolutas, sin poder refutarlas, desde hace más de 30 años se ha implementado la mediación pedagógica que surge como una alternativa que promueve el aprendizaje significativo, considerando la diversidad cultural y social. Implica un rol activo del docente como facilitador, fomentando la creatividad y el pensamiento crítico. A pesar del avance tecnológico, la inteligencia artificial no puede sustituir la interacción humana en la educación. La mediación pedagógica es clave para transformar la enseñanza con un enfoque humanista e inclusivo. Ha sido fascinante inmiscuirse en la nueva forma de enseñanza, más humana y empática. | |
| 650 | 1 | 4 | _aAPRENDIZAJE |
| 650 | 1 | 4 | _aCOMUNICACIÓN |
| 650 | 1 | 4 | _aDOCENTES |
| 650 | 1 | 4 | _aENSEÑANZA |
| 650 | 1 | 4 | _aESTUDIANTES |
| 650 | 1 | 4 | _aMEDIACIÓN PEDAGÓGICA |
| 650 | 1 | 4 | _aMETODOLOGÍA |
| 700 | 1 |
_aCóndor Bermeo, Verónica Paulina, _edirector de Tesis |
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| 856 | 4 | 0 |
_uhttp://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/15600 _yVer documento en línea |
| 942 |
_2z _c6 |
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| 999 |
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