| 000 | 01563nam a22003377i 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | AZUAY-96784 | ||
| 003 | AZUAY | ||
| 005 | 20251111043113.0 | ||
| 008 | 251108b ||||||||qm||| 00| | d | ||
| 040 |
_aAZUAY _bspa _cAZUAY _dAZUAY _erda |
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| 041 | 0 | _aspa | |
| 084 | _aUDA-BG T21114 | ||
| 100 | 1 |
_aCordero Castillo, Pedro José, _eautor |
|
| 245 | 1 | 0 | _aInmersión en la mediación pedagógica |
| 264 | 3 | 1 |
_aEcuador : _bUniversidad del Azuay-Posgrados, _c2025 |
| 300 | _a43 páginas | ||
| 300 | _bDigital | ||
| 336 |
_2rdacontent _atexto _btxt |
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| 337 |
_2rdamedia _acomputadora _bc |
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| 338 |
_2rdacarrier _arecurso en línea _bcr |
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| 502 | _aMagíster en Docencia Universitaria | ||
| 520 | 3 | _bToda rama de cualquier ciencia nos obliga a que busquemos una forma de aplicarla en un entorno laboral y para lo cual debemos buscar un mecanismo de aplicación para la misma, en la pedagogía universitaria la conocemos como mediación pedagógica siendo un mecanismo necesario e indispensable para brindar de una manera estructurada y precisa el acceso a un variedad de teorías y conceptos particulares de cada ciencia, de esta manera consideramos que la pedagogía siempre será el puente de acceso entre el alumnado, el conocimiento y el docente. | |
| 650 | 1 | 4 | _aALUMNOS |
| 650 | 1 | 4 | _aDOCENTE |
| 650 | 1 | 4 | _aMECANISMO CLAVE |
| 650 | 1 | 4 | _aMEDIACIÓN |
| 650 | 1 | 4 | _aPEDAGOGÍA |
| 700 | 1 |
_aArteaga Sarmiento, Sonia Magali, _edirector de Tesis |
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| 856 | 4 | 0 |
_uhttp://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/15598 _yVer documento en línea |
| 942 |
_2z _c6 |
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| 999 |
_c46418 _d46418 |
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