000			02022nam a22003257i 4500
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084			_aUDA-BG T21111
100	1		_aPesántez Yépez, Michelle Estefanía, _eautor
245	1	0	_aPedagogías redibujadas Repensar la experiencia educativa (enseñando arquitectura) en la universidad
264	3	1	_aEcuador : _bUniversidad del Azuay-Posgrados, _c2025
300			_a351 páginas
300			_bDigital
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338			_2rdacarrier _arecurso en línea _bcr
502			_aMagíster en Docencia Universitaria
520	3		_bPedagogías redibujadas es un texto que cuestiona los paradigmas tradicionales de la educación y plantea una revisión crítica del rol docente y los procesos de enseñanza y aprendizaje en la universidad. A partir de prácticas desarrolladas en el programa de Maestría en Docencia Universitaria, el texto articula enfoques teóricos, experiencias pedagógicas y propuestas innovadoras orientadas a construir una educación más inclusiva y humanista. Estructurado en tres capítulos-enseñanza, aprendizaje e investigación en la universidad-aborda aspectos clave como: mediación pedagógica, educación inclusiva y diseño curricular, en diálogo con los desafíos de la educación contemporánea. Más que solo un compendio académico, es un diálogo con la propia trayectoria, una invitación a concebir la educación como un proceso vivo y transformador, capaz de incidir en la evolución de nuestras estructuras sociales.
650	1	4	_aDOCENCIA UNIVERSITARIA
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700	1		_aArteaga Ortiz, Ana Cristina, _edirector de Tesis
856	4	0	_uhttp://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/15595 _yVer documento en línea
942			_2z _c6
999			_c46415 _d46415