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001			AZUAY-96773
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041	0		_aspa
084			_aUDA-BG T21103
100	1		_aCedillo Espinoza, Juan Pablo, _eautor
245	1	0	_aDocencia Universitaria un nuevo comienzo
264	3	1	_aEcuador : _bUniversidad del Azuay-Posgrados, _c2025
300			_a49 páginas
300			_bDigital
336			_2rdacontent _atexto _btxt
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338			_2rdacarrier _arecurso en línea _bcr
502			_aMagíster en Docencia Universitaria
520	3		_bEste manuscrito se analiza las etapas y acontecimientos que se dan en la vida cotidiana tanto de un docente como de un estudiante, los cuales se enfrentan a la desafiante tarea de enseñar y aprender cátedras direccionadas al ejercicio de su profesión, con el afán de generar profesionales con criterio ético y conocimiento científico en los diferentes campos. Para esto existen desafíos académicos y personales que se enfrentan día a día, especialmente para los estudiantes que fueron impuestos por el Senescyt en la elección de la carrera a estudiar. Se tomó como elemento base el estudio de la mediación pedagógica.
650	1	4	_aEDUCAR PARA
650	1	4	_aINSTANCIA DE APRENDIZAJE
650	1	4	_aINVESTIGACIÓN CUALITATIVA
650	1	4	_aMEDIACIÓN PEDAGÓGICA
700	1		_aArteaga Sarmiento, Sonia Magali, _edirector de Tesis
856	4	0	_uhttp://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/15587 _yVer documento en línea
942			_2z _c6
999			_c46407 _d46407