| 000 | 02158nam a22003257i 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | AZUAY-96131 | ||
| 003 | AZUAY | ||
| 005 | 20251111043112.0 | ||
| 008 | 251108b ||||||||qm||| 00| | d | ||
| 040 |
_aAZUAY _bspa _cAZUAY _dAZUAY _erda |
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| 041 | 0 | _aspa | |
| 084 | _aUDA-BG T21030 | ||
| 100 | 1 |
_aMaldonado Salinas, María Alexandra, _eautor |
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| 245 | 1 | 0 | _aPropuesta de fortalecimiento del turismo ancestral de las comunidades de Shizho Kuiychirumi Y Gallo Rumi en el cantón Cañar |
| 264 | 3 | 1 |
_aEcuador : _bUniversidad del Azuay-Facultad de Filosofía y Ciencias Humanas-Escuela de Turismo, _c2025 |
| 300 | _a118 páginas | ||
| 300 | _bDigital | ||
| 336 |
_2rdacontent _atexto _btxt |
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| 337 |
_2rdamedia _acomputadora _bc |
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| 338 |
_2rdacarrier _arecurso en línea _bcr |
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| 502 | _aIngeniero en Turismo | ||
| 520 | 3 | _bLa investigación se centra en un estudio de las comunidades de Shizho Kuychirumi y Gallorumi en el cantón Cañar, para comprender su situación turístico-ancestral actual. Se llevará a cabo un estudio para evaluar la dinámica social, incluyendo aspectos como la cosmovisión, ceremonias y la incorporación de elementos culturales ajenos a la identidad cañari, así como la proposición de mejoras turísticas para dichas comunidades. La metodología implica revisión bibliográfica, observación in-situ de ceremonias, entrevistas y el uso de herramientas como matrices y cuadros. El proyecto se divide en tres partes: diagnóstico situacional del cantón Cañar, estudio identitario-cultural y fortalecimiento de la experiencia turística. Se espera que este análisis profundice en el entendimiento del turismo ancestral como parte de la identidad cañari, y contribuya a identificar áreas de desarrollo para estas comunidades, fomentando así su crecimiento sostenible y la preservación de su riqueza cultural. | |
| 650 | 1 | 4 | _aCALIDAD TURÍSTICA |
| 650 | 1 | 4 | _aCAÑAR |
| 650 | 1 | 4 | _aCEREMONIAS ANCESTRALES |
| 650 | 1 | 4 | _aTURISMO ANCESTRAL |
| 700 | 1 |
_aCorral Maldonado, Magdalena, _edirector de Tesis |
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| 856 | 4 | 0 |
_uhttp://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/15514 _yVer documento en línea |
| 942 |
_2z _c6 |
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| 999 |
_c46305 _d46305 |
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