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_a153.15 _bS5316 |
| 100 | 1 |
_aSharp, Margaret, _eautor |
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| 245 | 1 | 0 | _aPsicología del aprendizaje infantil |
| 264 | 3 | 1 |
_aBuenos Aires : _bKapelusz, _c1978 |
| 300 | _a143 páginas | ||
| 300 | _bImpreso | ||
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_2rdacontent _atexto _btxt |
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| 520 | 3 | _bContenido: Los alumnos que aprenden con rapidez y los que lo hacen con lentitud. Todos los niños no nacen con aptitudes ifuales. Los años mas importantes. Pôdemos medir la aptitud para aprender. Edad mental o ciente intelectual. La importancia del querer aprender. El tamaño del mundo infantil. Prestar atención. No olvidad. Los factores emocionales del aprendizaje. Retraso, inteligengia lenta y deficiencia mental. Algunas dificultades especiales. La función del maestro. | |
| 654 | 0 | _a153.15 - Aprendizaje | |
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| 942 |
_2ddc _c5 |
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